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小学语文三年级上册名师周测卷(一)
1.大青树下的小学2.花的学校
一.选择题(共4小题)
1.下面加点字的注音完全正确的一项是()
A.绒毛(yóng)坪坝(bà)
B.摔跤(shuāi)影子(yǐn)
C.粗壮(cū)安静(jìng)
D.绒球(qióu)凤尾竹(fèng)
2.下面的说法正确的一项是()
A.“绒”字共有9画,第六笔是撇。
B.“服”字共有8画,第六笔是横折钩。
C.“艳”“粗”“影”这三个生字书写时左右同宽。
D.“汉”“扮”“静”这三个生字书写时左窄右宽。
3.(《大青树下的小学》)下面是壮壮积累的本课有新鲜感的词语,分类不当的一项是()
A.表示事物名称的词:校园、国旗、铜钟
B.表示动作的词:打扮、敬礼、招引
C.描写事物的词:鲜艳、古老、粗壮
D.表示体育活动的词:跳孔雀舞、摔跤、看热闹
4.对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是()
例句:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
A.比喻 B.比喻、拟人 C.拟人 D.夸张
二.读拼音,写词语。
hànzú
róngqiú
dǎbàn
qīngchén
píngjìng
lǎngdú
xiānyàn
fúzhuāng
三.比一比,组词语。
臂
猜
扬
笛
背
请
杨
由
四.把词语补充完整
提吊披___散_____忙__乱鸦无
___红___赤张___舞______干___燥里涂
五.(《大青树下的小学》)根据课文内容填空答题。
“大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。”我国一共有个民族,人口最多,其他个都是少数民族。各个民族除了着装不同,风俗习惯也各有不同,请介绍一两个少数民族的不同习俗:
六.按要求写句子。
(1)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(缩句)
(2)紫的、黄的、白的花长出来了。(改为拟人句)
(3)雨一来,他们便放假了。(仿写)
风一来,他们。
七.判断题(共4小题)
1.(《大青树下的小学》)读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。(判断对错)
2.我知道本文(《大青树下的小学》)第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。(判断对错)
3.“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。”这句话中加点部分把东风当作人来写,十分生动形象地写出了东风吹拂着的样子和在竹林中发出的响声,很有新鲜感。(判断对错)
4.“树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。”这句话加点部分把树枝和雷云当作人来写,“互相碰触”十分生动形象地写出了树枝被狂风吹得摇摇晃晃,相互碰撞在一起的样子,“拍着大手”把隆隆的雷声想象成是雷云鼓掌发出来了,生动形象,很有新鲜感。(判断对错)
八.阅读与理解。
1.阅读课文片段,完成练习。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好(hàohǎo)听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好(hàohǎo)像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好(hàohǎo)奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)为文中的“好”字选择正确读音,并用“”画出。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
宁静﹣﹣
惊奇﹣﹣
喧闹﹣﹣
(3)“这些山林里的朋友”指的是、和。它们都在。
(4)动物们赶来“看热闹”是指看同学们。
(5)这个课文片段一方面写了同学们上课时的场景,窗外环境,从“”“”“”可以体会到这一点;另一方面还写了同学们下课时的情景,表现了校园的。
2.延伸阅读。
爱我中华
五十六个星座,五十六枝花,
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言,汇成一句话:
“爱我中华!”
爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,中华雄姿英发。
爱我中华,
五十六族兄弟姐妹
五十六种语言,汇成一句话:
“爱我中华!”
(1)这首歌词运用了丰富多彩的比喻。请根据歌词中的比喻补写下面三个句子。
①五十六个民族是中华民族灿烂星空中的。
②五十六个民族是中华民族这个百花园中的。
③五十六个民族
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