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在职教师培训方案

随着新课程改革的不断深入，教师培训已成为加强教师队伍建设、提升教师专业化水平、确保课程改革顺利实施、提升教育教学质量的重要环节。下面是有在职教师岗位培训方案，欢迎参阅。

20xx年是全市教师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校教师岗位培训工作将继续以教师岗位大练兵为契机，以教师专业化发展为导向，以提高教师工作质量水平为中心，努力开展好新课程教师培训、教育技术能力培训、继续教育、远程教育等工作，不断提高教师的综合素质和教育教学质量，以适应新课程改革和素质教育发展的要求。

一、 指导思想

以科学发展观的重要思想为指导，以落实素质教育为根本，以提高教师综合素质、促进教师专业化发展为目标，遵循教育规律，立足于学校实际，着眼于学校发展，充分利用校本资源，不断拓宽校本培训的渠道，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的教师队伍。

二、 工作思路

观念是行为的先导，思想决定行动，要改变教师对新课程的认识不足、新课程理论水平缺乏，课程方案落实不好、校本课程重视不够，对素质教育心存抵触等现状，必须下大力气搞好校本培训工作。

在读本培训中，今年我们必须针对教师所碰到的问题和产生的疑惑，根据学校实际，按照“缺什么迁调什么、须要什么培训什么”的原则对教师展开培训。在培训内容上，必须注重教师的素质教育思想、新课程理念、课堂教学水平、师德教育、教育技术能力、教育科研等等。

三、 主要工作

（一） 师德教育。

认真贯彻落实教育部《关于加强中小学教师职业道德建设水平规范的若干意见》，认真学习并模范遵守《中小学教师职业道德规范》，全面落实哈尔滨市教师“十禁止”、

“五规范”，不断提高我校教师职业道德水平。

（二） 强化教师自学。

一名真正合格的教师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断提高教学水平、业务能力，加强自身修养、素质的提高，努力达到培养新世纪人才所要求的教师标准。作为教师我们不但是知识的传授者，更应做教育教学的研究者、实践者。为了提高自身的专业素质，增加自己的知识储备不断提高教育教学水平，使自己适应教学改

革的要求，更新教育教学观念，必须树立终身学习的思想，并与校本培训相结合，建立全员自学制度。

确认每周三为全校教师自学日，教师必须根据自己的须要与实际情况，确认自己的自学计划，按计划展开自学，并需带笔记。

开展营造书香校园的学习活动。倡导教师经常多读教育、教学、文学等方面的书籍，撰写读书有感。教师要多阅读多种领域的书籍、报刊等，在适当的时候开展教师读书心得的征集活动。

一、 教师培训的指导思想和目标

在职教师的培训与提高属于教师继续教育范畴，这不仅是当前教师管理的一件大事，也是建立和完善终身教育体系、不断提高教师队伍整体素质的一项战略性措施。我校教师继续教育实施校本培训，必须坚持理论和实践相结合的原则，在县教育局和教师进修学校的领导下，有序、高效的开展校本培训工作，全力造就一支思想领先、作风过硬、善于管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍和师德高尚、具有较高学术修养、富有创造力的教师队伍，以推进教育事业的改革与发展。

学校教师培训的总目标：满足用户学校发展的建议，学生发展的市场需求以及教师发展的市场需求，推动学校的教师队伍建设和学校的发展。具体内容目标就是高级教师自学与资源整合崭新科学知识和信息，提升对课堂教学经验总结和萃取的能力;中级教师自学与资源整合崭新科学知识和信息，提升教学的技术创新精神和创新能力;崭新教师崭新科学知识和信息，提升实行教育教学活动的有效率课堂教学能力。

二、 教师培训的实施

为二要狠抓教师培训工作，特设立桥头镇中学校本培训工作领导小组和桥头镇中学校本培训辅助小组成员，以校长为第一责任人，学校教务处和教科室联手设立校本培训办公室，共同负责管理校本培训的具体内容工作。教科室主要就是制定校本培训计划、非政府学校教师培训和培训费用的财政预算以及教师培训所荣获学分的备案，校本培训课程（科目化）的研发，校本培训师资队伍的聘用，校本培训科目的教学提纲的搜集和整理;教务处主要就是全面落实培训的时间、地点、出席培训教师的执勤、出席培训教师的考核和培训科目教学情况的意见反馈;教导开组、备课组参予教师培训方案的设计，严格执行组员参予具体内容的培训活动，搜集教师对培训的充分反映，介绍学生市场需求，同时实现教师与学生的双向沟通交流。教师立足本职、本岗，全员出席。

三、 教师培训的内容

1、理论自学

教师每学期必须阅读一本名家教育教学理论著作，并摘记字理论摘记。

2、师德自学

教师必须参加学区和学校组织的师德教育学习，写好师德学习的个人心得体会。

3、 公开课

教师每学期要开出一节校级以上公开课。

4、 听讲记录

教师每学期至