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22为中华之崛起而读书

中卫二小洪静

一、教学目标：

1.会认“崛、范”等8个生字，会写“肃、晰、振”等13个生字，正确读写“严肃、抱负”等16个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，学会把文中三个小故事连起来，把握文章主要内容，深入体会文中人物的思想感情。

3.抓住重点词句、发挥想象，揣摩人物内心世界，深入体会少年周恩来立志的原因。

4.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

二、教学重点、难点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，深入体会文中人物的思想感情。

难点：深入体会少年周恩来立志的原因，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。

三、教学准备：多媒体课件

四、教学课时：2课时。

五、教学过程

第1课时

课时目标：

1.认识“崛、范”等8个生字，会写“肃、晰、振”等13个生字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.了解当时的社会背景，整体感知课文。

一、播放视频，引入课题

1.教师谈话：同学们，上课之前我们来看一个短视频。（播放《火烧圆明园》短视频）

看了短片后，你有什么话想说吗？把你的感受说出来。

预设一：我感觉外国侵略者在中国烧杀抢掠的行为太无耻了。

预设二：我觉得国家要富强，我们就要从现在起努力学习，报效祖国。

2.众所周知，我们国家以前一穷二白，人民受尽了欺凌，从课文中找出一个词，它