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体育教师专业自我发展三年规划

一、个人现状分析：

从学校未来的发展对体育师资的需求来看，我在教学中主要表现

有：

优势：

1、我全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，推行素质教育，

热爱教育事业，脚踏实地，受到校领导和家长的一致好评。

2、在教学工作上，认真钻研教材，潜心研究教法，不断完善自

己的课堂教学，形成了一定的教学风格。

3、工作多年取得了可喜的成绩，曾多次被评为马连庄镇优秀教

师。

不足：

1、自己平时思想上有惰性，读书不够多，在教育、教学方面缺

少系统的理论知识。写教育、教学随笔，自己的课后反思习惯和写

作能力有待提高。

2、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。

3、现代体育教育教学手段掌握不够。

4、从事教育教学科研的能力亟待提高。

5、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专

业素质还亟待提高。

二、总发展目标：

做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、

具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师；做一名有一

定理论功底、科研能力、专业技能的教师。树立终身学习的观念，

抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，

做个学习型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，

在总结中实践，做个学习型教师。

2012年度目标：成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年

教师

教育理1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课

论水平程理论运用到实际教学中。

1

课堂教认真准备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取

学实施在全校出示。

能力

个人综学习广播体操。坚持参加中小学继续教育学习。

合素质

研修能参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取

力人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每周

听课2节，并认真反思，取长补短。

典型示带领体育组搞好“阳光体育健身”运动。带领本组教

范师，组织好“大课间’活动。

2013年年度目标：各项工作更上一层楼，在体育训练特别是田

径训练方面有所突破，争取培养出拔尖的选手，做一名体育骨

干教师。

课堂教认真学习，创造机会，争取能够参优质课比赛，并取

学实施得好成绩。立足课堂实践，形成有特色的教学风格。

能力

个人综学习信息技术，动手制作课件。

合素质

研修能积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达

力到校级优秀的水平。加强教科研，形成一定的学术能

力，努力探求教育的规律和方法，用研究的成果指导

教学，在研究中提升，在提升中研究，走一条研究的

学术道路。

典型示成为十佳青年教师。成为本学科带头人。

范作用

2014年年度目标：争取成为一名学者型教师，并做到一专多能，

成为小学名师。

教育教认真学习和实践新课标理念，认真学习教育、教学专

学理论著，认真阅读教育、教学文章。观摩名家光盘，汲取

水平名家教学特长，形成自己的教学风格。

2

个人综取得篮球裁判证。能够参加全市篮球裁判大赛。

合素质

研修能积极参与学校的课题研究，担任一项校级以上课题的

力主要研究工作，开展教学研究，积极撰写有质量的教

学论文。坚持写教学反思、随笔，在个人博客和学校

博客上发表，还要争取在国家级以上刊物发表。能够

获得参加体育优质课评选资