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于《诗经》中窥女性觉醒精神——《氓》微专题教学案例

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》倡导教师以课程设计者的身份来重构教学内容，对教材进行梳理、增删、重组、整合、提炼等。这就要求教师要具有专业发展意识和重构课程资源的能力，积极参与语文课程改革，根据教学的实际需要，整合相关课程资源，拓展学生的学习视野，多方面地提高学生的语文素养。笔者围绕选择性必修下册中“中华传统文化经典研习”任务群中“诗意的探寻”这一单元展开研习，对《氓》进行微专题研究。

【专题解释】

《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，开启了现实主义的文学传统，作为早期先民的歌唱，内容极