四年级数学下册知识点汇总1 - 初中教育.docxVIP

的高，这条对边叫做三角形的底。任意一个三角形都有三条高。3.为了表达方便，用字母A

的高，这条对边叫做三角形的底。任意一个三角形都有三条高。3.为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三

c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×ca×(b+c)=a×b

添上“0或”去掉“0，”小数的大小不变。注意：小数中间的“0不”能去掉，取近似数时有一些末尾的“0不

+a×ca-b-c=a-(b+c)a-b-c=a-c-ba÷b÷c=a÷(b×c)a÷b÷c=a÷c

四年级数学下册知识点汇总

数与代数

第一单元：四则运算

1.把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数。加得的

数叫做和。

2.已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减

法中，已知的和叫做被减数，减去的数叫减数，得到的结果叫做差。减法是

加法的逆运算。

3.加法各部分间的关系：加数+加数=和减法各部分间的关系：差=被减数-减数

差

加数=和-另一个加数

减数=被减数-差被减数=减数+

4.求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。

5.已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。在除法

中，已知的积叫做被除数，除去的数叫做除数，得到的结果叫做商。除法是

乘法的逆运算。

6.乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数除法各部分间的关系：

商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数

有余数的除法各部分间的关系：

被除数÷除数=商……余数

除数=（被除数-余数）÷商

余数=被除数-除数×商

被除数=除数×商+余数

商=（被除数-余数）÷除数

7.运算顺序：

（1）在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，从左往右依次计算。

360度。统计与概率第七单元：平均数与条形统计图1.平均数会比这一组数据中的

360度。统计与概率第七单元：平均数与条形统计图1.平均数会比这一组数据中的

个数相加，和不变。两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数

部分末尾有0可以去掉。2.整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。应用运算定律，可以使一些小数

乘法分配律连减连除定义两个数相加，交换加数的位置，和不变。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两

（2）在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。

（3）算式里有括号时，要先算括号里面的。

（4）算式里既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

8.?有关0的运算：

（1）一个数加上0或减0得原数。

（2）任何一个数乘0得0。

（3）0除以一个非0的数等于0。?

（4）0不能作除数。

?5+0＝5????5-0＝5

5×0＝00×5＝0

0÷5＝0

运算律

加法交换律

加法结合律

乘法交换律

乘法结合律

乘法分配律

连减

连除

定义

两个数相加，交换加数的位置，和不变。

三个数相加，先把前两个数相加，或者先

把后两个数相加，和不变。

两个数相乘，交换两个因数的位置，积不

变。

三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后

两个数，积不变。

两个数的和与一个数相乘，可以先把它们

与这个数分别相乘，再相加。

一个数连续减去两个数，可以减去这两个

数的和。

一个数连续除以两个数，可以除以这两个

字母表示

a+b=b+a

(a+b)+c=a+(b+c)

a×b=b×a

(a×b)×c=a×(b×c)

(a+b)×c=a×c+b×c

a×(b+c)=a×b+a×c

a-b-c=a-(b+c)

a-b-c=a-c-b

a÷b÷c=a÷(b×c)

a÷b÷c=a÷c÷b

形的分类：按角大小分：锐角三角形直角三角形钝角三角形按边长短分：三边不等的三角形等腰三角形（等边三角0），再求近似数。注意：带上单位。（改写不能改变数的大小）第六单元：小数的加减法1.

形的分类：按角大小分：锐角三角形直角三角形钝角三角形按边长短分：三边不等的三角形等腰三角形（等边三角

0），再求近似数。注意：带上单位。（改写不能改变数的大小）第六单元：小数的加减法1.计算法则：相同数

，积不变。两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。一个数连续减去两个数，可以减

”能去掉。作用：可以化简小数等。7.小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同，就比较十分位；依次往

数的积。

第三单元：运算定律

第四单元：?小数的意义和性质：

1.分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。

2.