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2023年音乐教师个人研修计划(15篇)

音乐教师个人研修计划1

伴随着陕西紧张的疫情情况，新的一学期教育教学工作开始了，

作为一个年轻教师的我需要趁此机会对进行一些列的反思与提升。

我本人承担了二年级上册的教学工作，以及管乐团开展各项工

作，在这一学期中尽职尽责，按照学校要求认真完成教育教学工作，

维持管乐社团在疫情期间的网络教育教学。现将这一学期的教育教学

工作计划如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、思想方面

作为一名年轻教师，在教育教学能力上稍有进步，但是还是有很

大程度上的不足，在课堂模式的引用、课程环节的把控、课堂紧急情

况的应对等方面都还有不足。今后还是要保持谦虚，多多向有经验的

教师进行请教学习，多听听优秀教师的课，多找前辈指导课堂。

二、教学方面

在爱的教育理念下明确自己的教育职责所在，教师的价值所在。

本学期我担任二年级上册的音乐教学任务，我用幽默的教学方式教育

学生，用爱心拉近师生的关系，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及

情感。音乐课的基本价值在于透过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐

为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富

的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与

之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、

情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚

的审美情趣和用心乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、

热爱生活打下良好的基础，努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智

慧、激发学生对美的爱好与追求。

三、在欣赏教学方面

1、重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对资料研

究相应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有计划有步骤的记录

活动过程。

2、用心进行理论学习、说课、评课、研讨、录像赏析、外出听

课等活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜集教学资源，加

强信息交流，以便取长补短。真正的想努力做到让音乐成为孩子们的

朋友，从而热爱音乐，热爱生活！

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对低段学生乐

理知识的传授以及基本唱功的培养。毕竟三者是相互作用、相互促进

的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐，以后要在课堂

中寻求一条更加恰当的路子来。

四、其它

注意自身的学习。如：进行专业方面的在学习，提升技术能力等。

在常务工作以及社团活动组织方面，要保持发挥特长，认真细心

的良好心态，站好每一班需要我的岗。

音乐教师个人研修计划2

一、指导思想

紧紧围绕音乐课程标准，以校本课程的开发和课堂教学改革为主

抓手，使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段，通过一系列的

校本研修活动，培养学生对音乐的兴趣，提高全体学生的音乐素养及

综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动，浓厚学校艺术氛

围，进一步提高我校音乐教育教学质量，促进学生健康和谐快乐的成

长，推进学校艺术教育工作再上新台阶。从而为学校长远发展，教师

专业化发展提供可靠保证。

二、研修目标

1、树立科学发展观，切实落实校计划精神，不断提高学校研训

工作的质量和教师自主发展意识。

2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素，

创新校本研修的模式，开拓校本研修之路，完善校本研修制度、拓展

校本研修途径、健全校本研修机制。

3、以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践能力、创新能

力为重点，努力铸就一支师德修养高、业务素质优，教学技能全，教

学基本功硬，具有一定的教育科研能力、适应新世纪课程改革需求的

师资队伍，为学校的可持续发展提供有力的智力和人力保障。

4、通过调查研究，立足实际，切实解决教师在教育教学中的各

种具体问题，聚焦高效课堂，努力实现课改理念向教学行为的转化，

促进教师的专业化发展。

5、通过探索初中研究型教师成长的特点和规律，帮助经验型的

骨干教师突破发展瓶颈，为他们转变为具有较高素质的研究型教师奠

定基础。探讨高效率地构建研究型教师群体的方法与途径，使校本研

修更深入、更全面地开展下去。

三、研修内容：

1、大力实行推门听课评课制度，寻找自身差距，提高教师的课

堂授课艺术。

2、通过开展听课评课、集体备课、以老带新、同伴互助等研修

活动，促进教师学科知识与教学技能同步提高。

3、通过微型题研究推动教育理论学