部编版七年级上册语文《女娲造人》PPT优质教学说课复习电子课件说课.pptxVIP

;;大家喜欢神话吗？你们熟悉的神话故事都有哪些？这些故事是不是真有其事？明明知道这些是不存在的，可我们听起来还是津津有味，为什么？确实如此，神话故事中有丰富的想象、奇妙的情节、瑰丽的色彩以及奔放的情感，它表现了“人类童年时代的天真”，具有永久的魅力。今天就让我们一起走进奇妙的神话世界去感受女娲造人的神奇。;步骤一知识梳理夯实基础;2．文体常识;开辟（）女娲（）

莽莽榛榛（）揉（）

掘起（）掺和（）;（2）词义;步骤二整体感知走进文本;2．将课文与课后《风俗通》中的短文比较阅读。你更喜欢哪一篇？为什么？哪些情节最能体现作者的想象力？

①我喜欢课文袁珂的《女娲造人》。《风俗通》中的短文虽想象大胆，但情节较简单，是故事的骨架。袁珂的《女娲造人》在此基础上，想象更丰富，情节更具体，使得故事血肉丰满。

②更能体现作者的想象力的情节如：女娲造人的动机、造人的过程、人类诞生后的喜悦感、女娲的喜怒哀乐等。;步骤三质疑问难深层探究;2．女娲是怎样创造出人类的？

女娲先是用黄泥掺和了水，在手里揉团成第一个娃娃样的小东西，放到地面上时