2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育原理考试历年全考点试卷带答案.docxVIP

2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育原理考试历年全考点试卷附带答案

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第1卷

一.单选题(共10题)

1.保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。

A.正确合理的评价标准

B.先进的评价理念

C.规范的评价模式

D.合适的效率标准

2.托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是（）

A.评价结果的分析处理

B.撰写评价正式报告

C.自评材料的审查核实

D.提交评价结果信息

3.1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）

A.陶行知

B.张宗麟

C.张雪门

D.陈鹤琴

4.无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（）

A.合目的性和合规律性的一般要求

B.合统一性和合多元性的一般要求

C.合社会性和合家庭性的一般要求

D.合专业性和合业余性的一般要求

5.凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）

A.行为主义的幼儿园课程

B.认知主义的幼儿园课程

C.多元智慧理论的幼儿园课程

D.结构主义的幼儿园课程

6.陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。

A.小组教学法

B.游戏法

C.整个教学法

D.故事教学法

7.具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

8.把2岁前称为学前早期，2~7岁为学前期，学前教育对2~7岁儿童(实施)的国家是（）

A.美国

B.英国

C.法国

D.前苏联

9.从历史上看，课程一词最早出现在我国的()。

A.唐代

B.南宋

C.元代

D.商朝

10..从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()。

A.基本功能

B.正向功能

C.显性功能

D.社会功能

二.问答题(共1题)

1.联系实际，谈谈你打算如何成为一名专业化的幼儿教师。

第2卷

一.单选题(共10题)

1.园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的()。

A.1/5－1/3

B.1/3－1/2

C.1/10－1/5

D.1/4－1/2

2.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。

A.重视对处境不利儿童的补偿教育

B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

D.托幼机构教育职能进一步加强

3.了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于()。

A.课程方案评价

B.课程实施过程评价

C.课程效果评价

D.课程教学评价

4.下面不属于学前教育功能主要特征的是()。

A.多样性

B.主观性

C.整合性

D.方向性

5.认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。

A.成熟主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

6.强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。

A.《理想国》

B.《爱弥尔》

C.《教育论》

D.《明日之学校》

7.幼儿班级生活的安排是()。

A.以一日生活为基础

B.以教学活动为基础

C.以游戏活动为基础

D.以室内活动为基础

8.幼儿的活动室应（）

A.尽量安装空调

B.以自然通风形式为主

C.使用变速风扇

D.以使用换气扇通风为主

9.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是()。

A.《幼儿园教育纲要》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园工作暂行管理条例》

D.《未成年人保护法》

10.反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是（）

A.学前教育效能

B.学前教育效益

C.学前教育效率

D.学前教育效果

二.问答题(共1题)

1.简述社区学前教育的作用。

第1卷参考答案

一.单选题

1.参考答案：A

2.参考答案：A

3.参考答案：D

4.参考答案：A

5.参考答案：B

6.参考答案：C

7.参考答案：A

8.参考答案：D

9.参考答案：A

10.参考答案：D

二.问答题

1.参考答案：

答：幼儿教师成为专业化的老师的基本途径主要有如下几条：

(1)观摩和分析优秀教师的教育教学活动

课