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日积月累综合运用专项练习

1.可可：学会提问，学会思考，会帮助我们更好地阅读。

糖糖：是啊，王充就说过：“，，。”

可可：韩愈的“”也说了困惑是常见的。

糖糖：还有很多大学用《礼记》中的“，，，，。

”当作校训。

2.将下面的谚语补充完整。

(1)立了秋，。

(2)夏雨少，。

(3)八月里来，带霜来。

(4)八月暖，，十月还有。

3.根据情境，填写学过的谚语。

(1)最近接二连三地下了好几场秋雨，妈妈一边给我穿厚衣裳，一边告诉我：“。”

(2)初春时节，天气变化反复无常。走在大街上，你会发现有的人早早地脱了厚实的棉衣，穿起了衬衣，而有的人却仍捂得严严实实，这真是“。”

(3)十月份，南方有些地方还是温暖如春，正如老话所说：“。”

(4)金秋时节，大雁南飞，正如俗语所说：“。”

4.把下列词语补充完整，并完成练习。

①腾()驾雾②上()入地③神()妙算④（）显神通

⑤三头（)臂⑥未卜先（)⑦()通广大⑧刀枪不（）

（1）诸葛亮可以用词语“”来形容。

（2）与“八仙过海”搭配使用的词语是“”

（3）看到①、⑤这两个词语，我分别想到了、这两个人物。

5.读词语，完成练习。

①人声鼎沸②锣鼓喧天③震耳欲聋④响彻云霄

⑤低声细语⑥窃窃私语⑦鸦雀无声⑧悄无声息

（1）上面的词语中，形容没有声音的是；形容声音很小的是;形容声音很大的是。(填序号)

（2）照样子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

锣鼓喧天：在大桥通车的典礼上，人们敲锣打鼓，载歌载舞，热闹非凡。

鸦雀无声：

6.把下面的八字成语补充完整，并完成练习。

①尺有所短，。②机不可失，。

③，谬以千里。④，祸从口出。

⑤，驷马难追。⑥比上不足，。

（1）理解成语的意思，选序号填空。

第个成语告诉我们要珍惜机会；第个成语告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术；第个成语告诉我们要做一个守信用的人。

（2）根据情境填写恰当的成语。

老师对我们说：“，。大家各自有优点和不足，应该取长补短，共同进步。”

奶奶经常说咱家的日子，。我们要学会知足。

7.把下列词语补充完整，并归类。

铁面()()凛然()无畏视死()

秉公(）()不阿()报国（）存高()

（1）形容人物志向远大：。

（2）形容人物坚贞不屈：、、。

（3）形容人物正直、不徇私情：、、。

（4）形容人物爱国：。

8.根据意思在括号里写出相应的四字词语。

(1)形容声势或气派使