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小学品德与社会教案

小学品德与社会教案篇一

教学目标：

1、知道地球资源是有限的，能够在日常生活中科学合理地利用自然资源。爱护环境。

2、简洁了解国际社会和各国政府为了爱护环境所实行的措施。

3、了解一些环保卫士的感人故事，感受他们为爱护环境付出的努力和牺牲。

教学难重点：

能够自觉地进行环保活动，了解怎样环保。

教学打算：

PPT课件

教学时数：

2课时

教学过程：

第一课时

活动一：古老的环保故事

有这样一则古老的故事。

古时候，在我国江南某地有一个小官吏。一天，他接到一个出差的任务，是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆忙上了路，傍晚，他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水，感到旅途的辛苦减轻了不少。这口井为南来北往的人增加了很多美妙的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人，其次天早上他离开旅馆时，顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。过了一个月左右，小官吏从京城办完事回来，又来到这家旅馆。他赶到这里时，天已完全黑了，经过一天的长途奔波，小官吏感到又累又渴，他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得够呛，喝起水来犹如牛饮一样，结果喝进去一根草杆。草杆卡在小官吏的喉咙里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一会儿，小官吏就一命呜呼了。而这草杆正是他前次来的时候，倒在水井里的。

古人为了吸取小官吏的教训，便告诫后人说：“千年井，不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。原来，我国古人早就懂得了爱护水资源、爱惜自然环境的。道理。

1、这个古老故事的用意何在？

2、不爱惜水源，首先遭到惩处或报应的会是谁？

3、假如你家在农村，请参与几次清洗水井的工作，看看水井里有些什么污染，使自己懂得以后应留意什么；假如你的家在城市，请参观一次自来水厂，让水厂的叔叔、阿姨介绍一下自来水是怎样引到你家的。21世纪教化网版权全部

其次课时

活动二：世界上只有一个地球，请爱惜我们的家园

活动目的：用我们的热忱与我们的学问共同为环保事业尽一份力，让更多的人了解环保的重要性，让更多的人加入环保之中。用我们的爱心来创建我们漂亮的绿色家园！用我们的双手建设我们美妙的校内！

活动内容：

（一）学习环保学问

环境问题是目前人类面临的十个重大问题之一，要想爱护环境就须要仔细学习环保学问，养成爱护环境的文明意识。21·cn·jy·com

（二）节约用水

让我们变更不良的用水习惯，从节约一点一滴的水做起！

（三）节约用电

节约用电是为了节约资源、削减污染。

（四）废弃物回收

在校内内进行可回收废弃物（如废纸、饮料瓶等）的回收活动，唤起同学们的节约意识，提倡废弃物的再利用。

（五）做一名环保志愿者

1、拒绝运用一次性用品，提倡重复利用。

2、节约纸张、粮食，制止奢侈行为。

3、自觉宣扬环保学问，传递环保信息。

4、运用绿色环保产品。

5、校内环境美化活动（写倡议书、签名活动、卫生大扫除等）。

详细活动：

办一期环保板报，写出活动开展安排。

小学品德与社会教案篇二

教学目标：

1、了解平面图在生活中的用途。

2、能看懂简洁的平面图，相识平面图中的方向和图例，能在平面图中找出某一地点的位置。

3、学习画简洁的平面图，能相识显示生活中处于相对空间位置的事物，并用简洁的图形表示出来。

课前打算：

（生）1.收集各种平面图，尝试自身阅读，看看从平面图中能知道些什么。

2、去和近的公园、商店、医院、社区、学校……等处去检查平面图，并尝试依据平面图在实地走一走，看一看。

3、彩笔

（师）1.打算一张同学熟识的地方的平面图

2、打算一些写有XX平面图的卡片

第一课时

活动过程：

一、猜一猜、说一说导入（谜底为地图）

1、猜谜语

2、师出示打算的平面图，请生说一说“它”叫什么名字？

二、同学沟通活动

1、同学结合自身的生活阅历说说在哪些地方看到过平面图。

2、同学展示自身收集的各种平面图，并简洁说明在哪里找到的。