2023年人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》学案

教学内容：课本P86~87页

教学目标：

通过计算强化口诀的记忆，进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。

引导学生对数学信息的收集、分析，进一步强化学生解决问题的能力。

教学重点：

1、进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。

2、学生对数学信息的收集、分析，进一步强化学生解决问题的能力。

教学难点：

用乘法解决简单的实际问题，发展学生解决问题的能力。

教学设想：1.谈话引入明确提出学习任务。2.强化9的乘法口诀，加深对口诀的理解和记忆。复习巩固其他表内乘法口诀，体会口诀的作用。复习用乘法解决问题，进一步理解乘法的意义，发展学生解决问题的能力。

学前导学：通过计算强化口诀的记忆，进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。

探究活动：完成课本第86页第5，8，9题，

教学过程：

一、谈话引入。小朋友前面我们已经学习了有关9的乘法口诀，今天老师要和大家一起来复习有关的知识。

二、引导练习，巩固强化

组织学生进行口算。

（1）、完成课本第86页第5题，交流改正。

（2）、让学生任意选择一个算式说一说是用哪句口诀进行计算的。

引导学生完成第7题

（1）、请大家先在书上填出所缺的文字，将口诀补充完整。

（2）、选择一句口诀说出可以列出什么乘法算式。（要求列出两个乘法算式。）

引导学生完成第8、9题，

（1）、观察第8题的图意，引导学生说出图的意思，重点是理解出工有几个3。

（2）、学生列出算式后小组交流。全班交流并改正。

（3）、第9题，让学生先独立解答，然后引导学生说出解答的根据。强调有几个几。

三、学习效果测评

完成课本第6、10题。

随堂练习。

课堂总结。

课后反思：