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八年级数学上册教案（优秀9篇）

人教版八年级上数学教案篇一

教学目的：

1、在详细的操作活动中，让学生认、读、写11-20各数，驾驭20以内数的依次，初步建立数位的概念。

2、结合学生的实际状况，让学生填写算式。

3、在教学中渗透数的依次，并进行社会秩序教化。

4、学会与人合作，体会计算的多样化，发展学生思维。

教学重点：

驾驭20以内数的依次。

教学难点：

初步建立数的概念

教学打算：

每组一个数位计数器及40-50根小棒等。

教学方法：

抓问题，用多种嬉戏，把抽象的数位详细化。

教学步骤：

一、创设情景，找寻关键问题

1、数学课探讨数学问题，一些小棒会有什么数学问题。

（每张桌子发40-50根小棒，玩小棒时间为3-5分钟）

2、你发觉了什么数学问题。

（目的：练习20以内数的依次，也可以在玩小棒中发觉十根捆一捆）

3、嬉戏，看谁的手小巧。

老师报数，学生用棒子表示，探讨：快的同学的诀窍。

出示：十根可以捆一捆。

再进行嬉戏，