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幼儿小班语言教案（优秀7篇）

小班语言教案篇一

活动目标：

1、通过视察画面，引导幼儿讲出小挚友们都是自己走着上幼儿园的。

2、启发幼儿说说画面的人和物。

活动打算：

图片等。

活动过程：

一、谈话。

小挚友，你们每天是谁送你们上幼儿园的？（引导孩子们大胆说出自己早上是谁送着上幼儿园的），刚才小挚友都说了自己平常是怎么上幼儿园的，那我们一起来看看他们是怎么样上幼儿园的。

二、出示图片引导幼儿看看他们是怎么上幼儿园的？（引导幼儿说出图片中的小挚友是怎样上幼儿园的。）

1、有的小挚友要奶奶抱着去上幼儿园、有的小挚友要爸爸抱着上幼儿园。

2、引导幼儿说说看法。小挚友，你们觉得他们做的对吗？为什么？那你们是自己走？还是大人抱着来的吗？

3、出示另外两幅图片：小挚友，看看现在他们是怎样上幼儿园的呢？引导幼儿说出他们都是自己走着上幼儿园的。

三、好孩子自己走。

我们都是好孩子都应当自己走着上幼儿园。

小班语言教案篇二

活动目标：

1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。

2、