五年级下册语文园地七教案.docxVIP

五年级下册语文园地七教案

五年级下册《语文园地七》教案1

教材说明：

口语交际习作上作为一个整体，由两个栏目构成：口语交际和习作，围围着显明的人物形象这一组题，让学生讲人物故事，写印象深刻的人。

口语交际，是让学生讲一讲书本中的人物故事，或者是现实生活中的人物故事。学生要围绕单元主题搜集整理素材，当众讲故事。这一活动的开展，既要熬炼学生的语言表达实力，也要使学生从故事中体会人物的特点，从中获得启示。

习作教学要注意引导学生平常留心视察，积累素材，让学生用自己的语言写自己的所见所感，激励学生写真实的内容;表达真情实感，还要引导学生把阅读课中学到的描写人的方法，积累的语言材料恰当地运用到习作中去。

课时安排：习作3课时，口语交际1课时。

教学目标：

*学生能依据本单元的主题搜集整理素材，讲故事时吐字清晰，声音适中娓娓到来，培育学生的语言表达实力;写人的时候，激励学生的习作实力。

*陪养学生仔细倾听别人发言的实力，学会评价。

*通过口语交际与习作使学生养成乐于表达，与人共享交际的欢乐的习惯激发学生口语交际和习作的爱好，提高实力。