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我上幼儿园教案反思优秀3篇

小班语言教案《我上幼儿园》篇一

内容与指导活动目标：

体会与老师、同伴拥抱的亲切感。

主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

培育幼儿乐观开朗的性格。

活动打算：

1、故事《想要抱抱的小猪》。

2、曲调温馨的录音带。

活动过程：

1、体会与老师抱一抱的亲切感。

提问：谁情愿和老师抱一抱？（假如幼儿不想抱抱，不行以牵强）

2、观赏故事《想要抱抱的小猪》。

老师有感情地讲解并描述故事。

提问：小动物为什么不情愿和小猪抱一抱？

3、探讨：抱抱的感觉。

你喜爱跟什么人抱抱，不喜爱跟什么人抱抱。抱抱须要运用身体哪些部位。

4、嬉戏：大家来抱抱。

幼儿听背景音乐，自由地与自己喜爱的同伴亲亲、抱抱。

反馈幼儿念儿歌我叫XX，我叫XX，点点头，笑一笑，亲一亲，抱一抱，大家乐陶陶，乐陶陶。念完最终一句找个好挚友拥抱在一起。离园时可跟老师或小挚友相互拥抱，说再见。也可供应故事《想要抱抱的小猪》。本次活动中，幼儿乐意和老师、同伴拥抱。

教学反思：

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