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2023人教版八年级英语教学计划范文（通用18篇）

2023人教版八年级英语教学计划范文篇1

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体

学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英

语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发

展奠定基础。

二、学生基本情况分析：

大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教

师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单

的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因

为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这

给教学带来不少困难。十来个学生根本没有学习目标，完全放弃学习，

但学生的纪律总体还是不错，这样为学生的学习打下良好的基础。另

外，学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语

的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学

没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习、课后复习，学习没有

计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不留意知识的巩固和

积累。

三、教材分析

人教版《新目标英语》八年级（上册），本套八年级教材共分十

个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分。

SectionA：1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b呈

现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a，2b是多种听力练习；

2c呈现不同的任务。GrammarFocus呈现语法功能重点；3a-3c提供

多种课堂活动。

SectionB：1a词会扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基

础上有所扩展；2a，2b为听力练习；3a-4提供各类练习形式，随着

所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4为创造性活用所学知

识提供各类课堂活动。

初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史Self-check：

使学生对自己的英语水平有明确的认识。，包括词汇知识的评价，语

言应用能力的评价和幽默卡通。

本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语，语法知识点：不定代

词、频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最

高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点、重点。

四、教学目标

1、总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教

学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正

确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培

养自主学习能力，积累学习方法。

2、具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶

段，注意和初一知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句

型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，

学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的

掌握。

五、具体措施

1、对新版教材认真研究，充分运用多媒体课件等充分展示数码技

术在英语教学中的作用，引起学生兴趣，让学生充分思考、讨论，注

重能力的培养。

2、认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

①每天记5个生词，2个常用句子或习语。利用“互测及教师抽查”及

时检查，保证效果并坚持下去。②背诵课文中的对话或课文。目的：

要求学生背诵并默写，培养语感。

3、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、

小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

4、经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，

利于学生的有效性学习。

5、在具体的英语课堂教学中，根据目标并结合教学具体内容，为

学生积极创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解

文化，设置任务，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作