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基于CIPP改进模型的外贸企业电子商务人才培训体系研究的开题报告

一、研究背景

随着互联网技术的发展和全球化程度的加深，越来越多的外贸企业开始借助电子商务平台开展业务，这也使得电子商务人才的需求变得更加紧迫。然而，当前外贸企业中电子商务人才的缺口依然存在，这不仅会影响企业的发展，还会阻碍外贸企业进一步发展。

因此，研究外贸企业电子商务人才培训体系是十分必要的，通过制定科学的培养计划和培养方法，提高电子商务人才的素质和能力，为企业发展打下坚实基础。

二、研究目的与意义

本研究旨在探究基于CIPP改进模型的外贸企业电子商务人才培训体系，具体目的包括：

1.了解当前外贸企业电子商务人才培训体系的现状和问题。

2.分析基于CIPP改进模型的外贸企业电子商务人才培训体系的优势和劣势。

3.构建基于CIPP改进模型的外贸企业电子商务人才培训体系。

4.通过案例分析验证该人才培训体系的有效性。

通过本研究的实施，能够为外贸企业提供有效的电子商务人才培养计划和培养方法，促进外贸企业电子商务人才的培养和发展。

三、研究内容与方法

本研究主要包括以下三个方面的内容：

1.外贸企业电子商务人才培训体系现状分析

了解当前外贸企业电子商务人才培训的现状和问题，深入探究其培训体系存在的缺陷和不足，为制定改进方案提供参考。

2.构建基于CIPP改进模型的外贸企业电子商务人才培训体系

结合CIPP改进模型，从上下文环境、输入信息、过程活动和产出效果四方面构建科学的电子商务人才培养体系，针对外贸企业的具体情况提出个性化的培养方案。

3.案例分析验证该人才培训体系的有效性

选择某外贸企业进行实证研究，通过比较该企业在实施改进模型之前和之后所获得的效益和成果，验证该人才培训体系的有效性和可行性。

本研究主要采用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法等方法，通过对相关文献的综合分析，深度访谈相关专家以及面对面的问卷调查，收集各方面的数据和信息，进行归纳整理。并采用实证研究的方式对该人才培训体系的有效性进行验证。

四、预期成果与创新点

本研究预期达到以下成果：

1.深入分析外贸企业电子商务人才培训体系现状和问题。

2.提出基于CIPP改进模型的外贸企业电子商务人才培训体系，并比较其与传统培训体系的优劣。

3.对某外贸企业实施该培训体系，检验其效益和可行性。

本研究的创新点有以下几个方面：

1.本研究以CIPP改进模型为指导理论，构建出成体系、科学性较强的电子商务人才培养模式。

2.本研究针对外贸企业电子商务人才的实际需求，提出个性化的培养方案。

3.本研究不仅探究该人才培养体系的科学性，还通过实际案例验证其在实践中的可行性。