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七年级历史下学期计划（6篇）

历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及

对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。以下是小编给大家

分享的6篇七年级历史下学期计划，希望能够让您对于七年级历

史下册教学计划的写作有一定的思路。

七年级历史下学期计划篇一

一、指导思想

认真学习和领悟董事长新学期讲话精神，以创省一流学校为

目标，严格落实教研组备课组制定的教学计划，积极参加备课组

的教学研讨，领悟课标，探讨有效的教学方法，认真备好每一节

课，提升40分钟的教学质量，力争在新学期里本组的历史教学，

在教学能力和教学效果上都上一个新台阶。

二、教材分析

八年级上册共七个单元，24节课，由文化课和活动课两种课

型组成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和

国建立前夕的历史。分析了近代中国被列强侵略以及中国人民的

抗争与探索的过程，教材融思想性、政治性、科学性、知识性于

一体。可读性强，重点突出，注重培养学生的创新意识和实践能

力。

三、学情分析

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八年级学生思维活跃，经过七年级的努力，有一定的历史基

础知识，也掌握了一定的历史学习方法和技能，但也许是开卷考

试的原因，学生对历史学科的重视程度不够，学习态度不端正，

给我们历史教学带来一定的困难。

四、教学任务及目标

增强学生对历史学科的兴趣，注重学生基础知识的落实和学

生综合能力的培养，提高教学质量，力争在期中、期末考试中年

级平均上一新台阶。

五、实施教学的总体思路

1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每一节课，

明确重点和难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培

养。

2、加强同科老师之间的合作，充分发挥集体的智慧，把集体

备课落实到实处。

3、研究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣

味性和幽默感，充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创

造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

在教学中，注意从学生的实际出发，调整教学方法，调动学生的

主动性、积极性和创造性思维，有意识的培养学生的思维严谨性、

逻辑性，达到提高学生历史思维素质的目的。

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4、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学习成绩。

5、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近

代的屈辱史，内外对比，树立民族自尊、自信、自强的信念。

6、对不同程度的学生的要求要有区别，对优等生的要求：除

了掌握教学大纲的基础知识外，还要在思想认识、能力培养上到

达自我运用的水平。对于学习有困难的学生的要求：完成基础知

识的掌握，培养正确的爱国主义情操。

七年级历史下学期计划篇二

一、指导思想

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与

课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于

学生的发展。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事

件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史

时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能

力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发

学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认

知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会

实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬

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世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任

务，争取平均分、优秀率、合格率都领先于我镇其他兄弟学校。

三、学生情况分析

八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了

一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部

分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力

也不扎实。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其以

八2班学生为代表。

四、教材分析

本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和

课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干