高年级综实： 设计制作 主题41《巧手秀家乡--沂蒙剪纸》第1课时【学案】.docVIP

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小学中年级综合实践活动课时资源·设计制作（劳动技术）领域

巧手秀家乡—沂蒙剪纸

第1课时【学案】

【学习目标】

学习剪纸的起源和历史

学习对剪、掏剪、打毛等沂蒙剪纸的技法

能够运用对剪、掏剪、打毛等沂蒙剪纸的技法，创作不同形态的白鹅。

【重难点】

重点：学习对剪、掏剪、打毛等沂蒙剪纸的技法

难点：能够运用对剪、掏剪、打毛等沂蒙剪纸的技法，创作不同形态的白鹅。

【学习过程】

一、自主学习、搜集资料

1、请你简单介绍剪纸的起源

2、剪纸有没有得到很好的传承？

3、沂蒙剪纸的特点主要是什么？

4、剪纸中会用到哪些装饰纹样？

二、合作探究

1、小组合作，探究鹅的剪法，请听要求，请你仔细观察，在小组内讨论剪鹅一共需要几个步骤？每一步的具体方法是什么？

2、搜集沂蒙剪纸作品，探究其中中对剪、掏剪、打毛的具体应用

三、拓展延伸

1、沂蒙剪纸作品内容广泛，寓意众多，请你搜集相关资料，发现沂蒙剪纸寓意和选材上不同于我国其他地区的特点。

【学后反思】

参考答案：

一、

1、剪纸的历史源远流长，早在商周时期出现的金箔图样相传就是剪纸艺术的雏形，到了春秋人们用贴花装饰美化生活。汉代造纸术和剪子的出现更推进了剪纸在民间的广泛流传。

2、剪纸主要在民间通过心口相传的师承方式，代代相传。出现了一批民间艺术大师们，比如库淑兰、河北蔚县的王老赏、还有中国民间毕加索的林桃。沂蒙剪纸代表人物林化强、王滨