蒙沪版综合实践活动四年级上册 第一节 《我为秋游出主意》教案.docVIP

《我为秋游出主意》教案

教学目标

1.知识与技能目标：

学会观察、思考和表达自己的主意和建议，会设计秋游方案

学习积极参与集体讨论，尊重他人意见。

2.过程与方法目标：

通过小组合作，培养学生的合作意识和团队协作能力。

引导学生学会倾听他人观点和表达自己的观点。

鼓励学生提出解决问题的创新思路和方法。

3.情感态度与价值观目标：

培养学生对自然环境的关注和保护意识。

培养学生积极参与集体活动的意识和价值观。

教学重难点

1.教学重点：

学生能够自主设计初秋游的方案

2.教学难点：

引导学生提出创新的主意和建议，培养他们的创造力和团队合作意识。

教学过程：

一、提出活动主题

师：同学们觉得在哪些地方组织秋游活动比较好？让我们先了解一下其他年级的同学已经去过哪些地方秋游。

（用课件出示其他年级的学生秋游时拍摄的照片。）

师：对于这些秋游地点，同学们是如何评价的呢？本节课我们将通过口头调查访问，了解其他年级已经去秋游过的同学对该秋游地的评价，从而确定本次我们班级秋游活动的地点。

二、设计访问记录表

1.明确访问意图，设计访问记录表

师：为了访问的顺利进行，我们来设计一份访问记录表。那么，一份完整的访问记录表应包括哪些内容？

（小组讨论访问记录表的要求和具体内容，如年级、秋游地点、对该秋游地的评价……）

2.明确开展口头访问的注意事项

师：在开展口头访问时，有哪些注意事项？

（小