统编版八年级上册道德与法治第二单元 遵守社会规则 复习课件107张.pptx

统编版八年级上册道德与法治;目录;知识网络构建;知识网络构建;核心知识归纳;第三课社会生活离不开规则;社会

规则;易错点法律是调节我们行为的唯一规则。;易错点有了社会规则，就会有良好的社会环境;知识结构;2.遵守规则;易错点守规则不自由，要自由就不能守规则。;易错点遵守社会规则只需要他律。;改进

规则

（重点）;知识结构;第四课社会生活讲道德;尊重

他人;易错点尊重他人对个人影响较大，与社会无关。;尊重

他人;易错点尊重他人要考虑他人的感受，对他人言听计从。;知识结构;2.以礼待人;易错点文明有礼体现个人形象，与社会、国家无关。;易错点做文明有礼的人只需要做到用语文明。;知识结构;3.诚实守信;易错点诚信是个人的事情，与企业、社会、国家无关。;易错点对人诚实就是任何时候都不能说谎话。;知识结构;第五课做守法的公民;易错点一般违法行为对社会的危害相对轻微，可以不用承

担法律责任。;最常见的行政违法行为;易错点严格遵守治安管理的法律规定就能防范身边的一般

违法。;知识结构;2.预防犯罪;预防

犯罪;易错点法律对未成年人实行特殊保护，未成年人犯罪也不要紧。;易错点“小错不断，大错不犯”是不会走上犯罪道路的。;知识结构;3.善用法律;易错点遇到侵害，只能通过诉讼维护合法权益。;诉讼

（重点）;同违法犯罪作斗争;善于同违法犯罪作斗争

（难点）;易错点面对违法犯罪，青少年要奋不顾身，勇于斗争。;知识结构;中考考点聚焦;;真题1（长沙中考）下面漫画《马路杀手》警示我们（）

①遵守规则，维护规则

②行使权利，捍卫权利

③珍爱生命，敬畏生命

④调节情绪，控制情绪

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;真题2（江西中考）漫画中的学生应该（）

①理解学校要求的合理性

②学会接纳不同风格的老师

③积极遵守和维护集体规则

④树立个人利益至上的观念

A.①③B.②③C.①④D.②④;【解题锦囊】漫画启示类选择题

（1）题型特点：漫画启示类选择题是将教材的核心知识和社会???点以漫画的形式呈现，考查学生运用教材知识观察、分析和解读漫画的能力，试题有一定的难度。

（2）解题方法：①看漫画的名称，漫画的名称一般说明或揭示了漫画的主题或中心思想。②仔细观察漫画中人物的动作、表情以及漫画中的文字，把整个漫画与漫画的名称相结合，正确理解整幅漫画的寓意。③结合试题中设问的具体要求，联系教材知识，选择正确的答案。;真题3（怀化中考）阅读材料，完成下列要求。

2021年2月1日，教育部下发通知，要求中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。2021年4月2日，教育部办公厅印发了《关于进一步加强小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间作出了明确要求。

有同学认为，“睡眠和使用手机是个人的自由，我的自由我做主，他人无权干涉”。请对这一观点进行评析。;【答案】这种观点是错误的。

因为：①法治与自由相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。③另一方面，法治是自由的保障，合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。⑤我们要珍爱生命，科学安排作息时间。;强化训练1（武汉中考）“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（）

A.遵守社会规则主要依靠他律

B.社会规则决定社会秩序的内容

C.自由划定了规则的边界

D.社会规则保障社会秩序的实现;强化训练2（荆州中考）2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行。该规则所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施（）

①有利于维护校园秩序，促进学生自律

②划定了中小学生行使自由权利的边界

③目的就是为了杜绝中小学生违反校纪

④说明规则不符合个人要求时可以修改

A.①②B.①③C.②④D.③④;强化训练3（衡阳中考）乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影时，不能高声喧哗。这说明（）

①社会正常运转需要秩序

②社会秩序就只是公