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《乘法分配律复习课》听课记录

一、导入

猜老师姓氏

以（2+1+3）×木猜一学生的姓名（回忆乘法分配律）二、抢答复习

1.说出运用了什么运算定律，结果是多少

106+18+94+82

188-93-7

25×7×4

125×16

49×101-49

3000÷125÷8

三、回忆公式

交换律、结合律、分配律和减法、除法的性质四、重点回顾乘法分配律（计算圆点的数量）

（5+7）×4=5×4+7×4

生1：横行计算

生2：先分别计算再相加

师：5个4和7个4.合起来是12个4，引出乘法分配律公式五、练习提升

填一填

（13+17）×（）=13×5+17×58×（（125+（））=8×125+8×7

比一比

（663+337）×5与663×5+337×5哪个更简便，两者有何共同点？在解题过程有何发现

天生一对

47×99+9943×（25+75）

43×25+43×7547×（99+1）

（小组辩论进一步总结如何避免乘法分配律的陷阱）4.练一练

125×888×（125+7）75×99+7547×99

5.能力拓展

45×（a+25）与45×a+25相差多少六．总结感悟