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项目8实用美术在应用领域的表现
课程名称
实用美术基础
教学内容
实用美术在应用领域的表现
课时
授课班级
授课日期
授课地点
教学目标
知识目标:
了解实用美术在服装设计领域的表现基础
了解实用美术在室内设计领域的表现基础
了解实用美术在景观园林领域的表现基础
了解实用美术在建筑设计领域的表现基础
能力目标:
掌握服装的表现方法
掌握室内对象的表现方法
掌握园林景观的表现方法
掌握建筑的表现方法
素养目标:
培养协作沟通的能力
培养良好的职业道德
教学任务
任务8.1服装设计表现基础
任务8.2室内设计表现基础
任务8.3景观园林设计表现基础
任务8.4建筑设计表现基础
教学重难点
实用美术在各应用领域的表现
教学准备
教材:《实用美术基础(第2版)》
教学课件PPT
作业设计
1.说出服装设计的定义。
2.练习画人体模特形体,并注意其身材比例特点。
3.自行设计一款服装,先画出线稿,再上色。
4.临摹本任务中的室内设计线稿。
5.选择一个本任务中展示的室内空间,按步骤进行临摹,并体会上色的方法。
6.选择一个本任务中展示的公共空间,按步骤进行临摹。
7.自行挑选一处室内空间,先画出线稿,再上色。
8.参考本任务中的树木,进行临摹练习。
9.选择本任务中的两个景观园林,分别进行临摹练习。
10.自行设计一个简单的景观园林,先画出线稿,再用马克笔上色。
11.参考本任务中的案例,练习勾勒建筑设计草图。
12.选择本任务中的建筑线稿案例,进行临摹练习。
13.找一些建筑图片,练习用线稿表现建筑的特点。
14.自行设计一个简单的建筑,先画出线稿,然后用马克笔上色。
教学过程
教学环节
教学内容与过程
(教学内容、教学方法、组织形式、教学手段)
课前组织
做好上课前的各项准备工作(打开计算机、打开课件、打开授课计划、打开教案等),吸引学生注意力。
课程说明
回顾实用美术的应用领域,引入课程内容。
使学生从了解本节课的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确课程学习的要求和目标。
课程内容描述
任务8.1服装设计表现基础
8.1.1服装设计概述
服装设计学科属于工艺美术范畴,它是以解决人们穿着中诸多问题为目的并强调创造性的计划及创作行为,是一门涉及领域极广的边缘学科。服装设计具有实用艺术的共性,但在内容、形式以及表达手段上又具有其自身的特点。
服装设计指运用各种服装知识、剪裁及缝纫等技巧,考虑艺术及经济等因素,再加上服装设计师的学识及个人观点,设计出实用、美观并适合穿着的衣服,从而充分显示穿者自身的优点并衬托出穿者的个性。服装设计师在设计创作前,要对穿者所在的文化和社会环境、穿者生理与心理及穿衣风格有综合性的了解。
另外,服装设计师要有很强的审美能力和正确的价值观,因为设计出来的服装大多要在生活中穿着的,既要美观,又要实用。
8.1.2服装设计图
绘制服装设计图是表达设计构思的重要手段,服装设计师需要有良好的美术基础,能通过各种绘画手法来表现服装的着装效果。服装设计图被看作衡量服装设计师创作能力、设计水平和艺术修养的重要标志,它引起越来越多服装设计师的关注和重视。
服装设计图强调通过绘画技巧来突出整体设计的艺术气氛与视觉效果,还能表达服装艺术构思和工艺构思的效果与要求。服装设计图强调设计的新意,注重对服装具体形态及服装的细节描写,以便相关人员在制作中准确把握,保证成衣在艺术和工艺上都能完美地体现设计意图。
服装设计图
8.1.3服装设计创作过程
服装设计是一个艺术创作的过程,是艺术构思与艺术表达的统一体。服装设计师一般先制定一个构思或设想,然后收集资料,最后确定设计方案。其方案主要包括服装整体风格、主题、造型、色彩、面料、饰品的配套设计等,同时对结构设计、尺寸确定以及具体的裁剪缝制和加工工艺等也要进行周密严谨的考虑,以确保最终完成的作品能够充分体现最初的设计意图。
服装设计的构思或设想通常要经过一段时间的思考酝酿逐渐形成,也可能因某一方面的触动激起灵感而突然产生。大千世界为服装设计的构思和设想提供了无穷无尽的素材,服装设计师可以从各个方面挖掘素材,然后通过勾勒服装草图来表达思考过程,后期修改补充,在考虑得较成熟后,再绘制出详细的服装设计图。
8.1.4模特形体表现
多种多样的模特形体可以帮助服装设计师更好地展现服装特点。所以掌握模特形体的表现方法,是服装设计师的基本素养。
模特形体表现
任务实践
简单设计一种服装,并绘制出该服装的色稿,注意突出服装的特点。
1.普通服装色稿的画法
案例1:连衣短裙
步骤1
勾勒出模特的形体和服装和手包的样式。
步骤2
用马克笔画出头发、服装和手包的颜色。
步骤3
加深头发、服装和手包的颜色,并给头部以下身体露出部分上色。
步
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