实用美术基础（第2版））教案 项目3 认识人体.docx

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项目3认识人体

课程名称

实用美术基础

教学内容

认识人体

课时

授课班级

授课日期

授课地点

教学目标

知识目标：

了解人体的基础知识

掌握人体局部的画法要点

能力目标：

掌握人体局部的画法

能用所学知识进行人体速写

素养目标：

培养仔细观察和分析的能力

培养学生综合思考和综合分析的能力

教学任务

任务3.1人体基础知识

任务3.2人体局部的画法

教学重难点

人体局部的画法

教学准备

教材：《实用美术基础（第2版）》

教学课件PPT

作业设计

1．说出关于人体比例的基本常识。

2．了解人体骨骼和肌肉的大体情况。

3．说出人体的基本结构与主要的体块。

4．理解人体运动的基本规律。

5．描述人体头部的基本结构和比例。

6．简述人体头部骨骼和肌肉的基本构成情况。

7．理解并分析人体头部的透视特点。

8．分别说出眼睛、鼻子、耳朵和嘴部的结构特点，并分别进行临摹。

9．说出人物胳膊和腿部的结构特点，然后选择本项目中的图片进行临摹。

教学过程

教学环节

教学内容与过程

（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）

课前组织

做好上课前的各项准备工作（打开计算机、打开课件、打开授课计划、打开教案等），吸引学生注意力。

课程说明

从人体比例等知识点引入教学内容。

使学生从了解本节课的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确课程学习的要求和目标。

课程内容描述

任务3.1人体基础知识

3.1.1人体比例

日常生活中，我们以头高作为单位得到应用较为普遍的标准比例，这个标准比例是我们观察人体的一个基本的比较尺度，可以让我们较为准确判断人体各个部位的位置和高度。成人全身长一般为七个半头高，人体高度的一半在耻骨联合处，上段为头颈、躯干和上肢，下段为下肢。下颚至乳头为一个头高；乳头至肚脐为一个头高；躯干一般为三个头高；肩宽一般为两个头高；上肢约为三个头高；下肢约为三个半头高。通常，男性形体最宽的部分是肩膀，女性形体最宽的部分在骨盆。

男性人体比例女性人体比例

3.1.2人体骨骼和肌肉

人体的骨骼起支撑身体的作用，是人体运动系统的一部分。骨骼有各种不同的形状，人体骨骼呈对称状。骨与骨之间一般由关节和韧带连接。骨骼的功能是运动、支撑和保护身体。人的身体上布满了肌肉，肌肉附着、连接着骨骼。人体全身的肌肉可分为头颈肌、躯干肌和四肢肌。肌肉收缩牵引骨骼而产生关节运动。这些肌肉使人能做复杂的动作。

人体骨骼侧面人体骨骼正面人体骨骼背面

人体肌肉侧面人体肌肉正面人体肌肉背面

3.1.3人体结构

人体结构是以人体的骨骼、肌肉为基础，用基本形体构成分析的方式，将人体以球体、圆柱体等形体概括并组合起来形成的基本结构。透视手段的运用可准确塑造人体特征。在进行速写人体结构分析时，看到某一对象的动作，首先要判断其基本形体结构特征及透视关系，这样才能迅速、准确地将对象描绘出来。

人体支架和基本形态由骨骼、关节和骨骼肌三种运动器官构成。骨是运动的杠杆，关节是运动的枢纽，肌肉则附着于骨骼，在神经系统的支配下通过收缩牵引骨骼产生各种运动。

人体结构构成人体结构与动态

3.1.4人体躯干

躯干常用来表现健壮、优美、力量等特征，是绘画、雕塑作品常用的表现题材。了解人体躯干的特点，对人物速写和其他艺术创作都十分有帮助。

人体躯干左侧面人体躯干右侧面人体躯干正面人体躯干侧面

3.1.5人体臀部

男性和女性的臀部结构有区别。男性臀部结实、饱满，肌肉轮廓明显。女性臀部柔美、丰满，形态优美。

男性臀部正面男性臀部侧面女性臀部正面女性臀部侧面

3.1.6人体腿部

男性和女性的腿部结构也有区别，男性腿部肌肉结实；女性腿部形态圆润。