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人教版七年级信息技术上册第1课《有创

意的程序》说课稿

一、导入（15分钟）

大家好，我是今天的信息技术课教师，今天我将给大家带来七

年级信息技术上册第1课《有创意的程序》的课程介绍。

首先，我将通过一段引人入胜的视频，让学生们了解计算机编

程是如何通过代码创造出令人惊艳的作品的。通过观看这个视频，

学生们可以体验到编程中的乐趣和创造力，以及编程在现代社会中

的重要性。

二、目标与需求（10分钟）

接下来，我将向学生们介绍本节课的目标与需求。本课程的目

标是通过研究编程语言，培养学生的创造力和逻辑思维，以及提高

他们解决问题的能力。通过本节课的研究，学生们将能够掌握计算

机编程的基本概念和技能，并能够运用所学知识设计和编写有趣的

程序。

三、知识讲解（15分钟）

在本节课中，我们将研究Scratch这个编程语言。Scratch是一

种图形化的编程语言，它通过拖拽代码块的方式让编程变得简单易

学。学生们将会研究如何使用Scratch来创造有趣的程序。

首先，我们将研究基本的Scratch指令，如运动、外观、声音

等。然后，学生们将会通过一个小练来巩固所学内容。接着，我将

以一个例子来演示如何使用Scratch编写一个有创意的程序，学生

们可以根据这个例子来进行自己程序设计的实践。

四、实践操作（20分钟）

在这个环节，学生们将分组进行实践操作。每个小组中，学生

们将合作编写一个创意程序，他们可以选择自己感兴趣的主题，通

过运用所学的Scratch知识来实现。同时，我将会给予他们一些建

议和指导，帮助他们克服问题，完善他们的创意程序。

这个环节的目的是让学生们通过实践操作，运用所学知识进行

创作，培养他们的创造力和合作能力。最后，每个小组将有机会展

示他们的作品，并进行讨论和分享。

五、总结与反思（10分钟）

在本节课的最后，我将与学生们一起总结所学内容，并进行反

思。我将向学生们提出一些问题，让他们思考本节课学到了什么，

有哪些收获和困难。同时，我也会鼓励学生们提出问题和意见，以

便我能够改进今后的教学。

通过这个环节，我希望学生们能够对本节课的研究有一个深刻

的理解，并在今后的研究中能够充分运用所学知识。

六、拓展延伸（5分钟）

为了拓展学生们的课外研究，我会推荐一些与编程相关的网站、

软件或书籍。这些资源可以帮助学生们进一步深入研究编程，并提

供更多的创意和灵感。

七、课堂管理与安排（5分钟）

在本节课的管理与安排方面，我将组织学生们分组合作，并鼓

励他们积极参与讨论和操作。同时，我也会提醒学生们课堂纪律和

注意安全，确保课堂秩序井然。

八、教学反思（5分钟）

教学后的反思是提高教学质量的一个重要环节。在本节课结束

后，我将会反思本节课的教学效果，分析学生们的研究情况，以及

自己的教学方法和手段是否合适。通过反思，我将不断改进自己的

教学，为学生们提供更好的研究体验。

以上就是本节课《有创意的程序》的说课稿，谢谢大家！有任

何问题请随时提问。