2-6空气的成分（课件）五年级科学下册（青岛版）.pptx

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青岛版五年级下册科学课件2.6空气的成分第二单元空气

学习目标1.知道空气不是单一的气体，氮气和氧气是空气的主要成分。2.通过观察、查阅资料制订比较完整的空气成分探究方案。3.在进行多人合作学习时，愿意沟通交流，认识到技术的发展和应用影响着社会发展。

目录CONTENTS01.课前引入02.新课讲解03.课程小结04.拓展活动

课前引入1

课前引入人类的活动需要空气，动物的生存需要空气，植物的生长需要空气。空气有哪些秘密呢?

新课讲解2

活动一：空气中有哪些成分?

活动一：空气中有哪些成分?1.扣上矿泉水瓶后，蜡烛燃烧有什么变化?空气中有支持燃烧的气体吗?2.蜡烛熄灭后，瓶中的水位有什么变化?剩下的气体支持燃烧吗?3.空气的成分大致可以分成哪两类?瓶中的水面有什么变化？

活动一：空气中有哪些成分?1.先把水槽中的水加到与瓶内水面一样高。2.拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口。

活动一：空气中有哪些成分?空气是由多种气体混合而成的。其中,一部分气体支持燃烧,另一部分气体不支持燃烧。氧气大约占空气体积的21%;剩下的主要是氮气,大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等。

活动一：空气中有哪些成分?

活动二：空气中含有大量的氮气，氮气可以做什么?液氮用于医疗手术

活动二：空气中含有大量的氮气，氮气可以做什么?用于保护食品用于制氮肥

活动二：空气中含有大量的氮气，氮气可以做什么?

课程小结3

拓展活动4

查阅资料，了解科学家探索空气成分的历程。

青岛版五年级下册科学课件2.6空气的成分第二单元空气

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