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新课标下的物理课堂教学和学生素养的培养
《普通高中物理课程标准》2017年版指出:物理教师应该根据新课标的基本理念，课程目标和物理学科核心素养的要求，结合教学的实际情况，创造性地开展教学工作。将物理学科核心素养的培养贯穿于物理教学活动的全过程。我参加工作已经有九年，九年间一直着力于探索如何根据新课标的指导来完成课堂教学。下面我以课堂实例来阐述新课标的指导内涵。
人教版选修3-2第四章第三节《楞次定律》是高考的重点难点章节。我将根据新课标要求对本堂课进行细致剖析，真正体现新课标在物理教学实践中的指导地位。
回顾旧知识:产生感应电流的条件是要有闭合回路及回路磁通量的变化，提问:感应电流的方向与什么
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