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现代教育技术下生活化教学在初中物理课堂中的运用
在信息技术的大背景之下，物理学科被赋予了新的要求，要求物理学科教学必须走向信息化，通过信息化的场景营造轻松的物理知识学习氛围，通过信息化的案例吸引学生的注意力，帮助学生快速的实现注意力的转移，通过妙趣横生的生活现象为学生在物理知识学习过程中增添趣味性。让学生在生活中不断的探究和提升自身的物理学科综合素养。从而快速的夯实自己的物理学科知识和技能基础，实现自己物理学科水平的提高。这样一来初中物理教师也能够快速的实现初中物理知识课堂减负增效的客观目标。
一、教学方式信息化
教学方式生活化是将信息化教学应用到物理知识教学中的重要举措。教学方式信息化可以快
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