五年级下册语文《汉字真有趣》同步训练（含答案）.pdfVIP

五年级下册语文《汉字真有趣》同步训练

一、基础运用

1．下面一段话，共有七处错误，看看你能否全部找出来并用修改符号修改。

张老师被评为市“优秀教育工作者”的称号。星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。学校的会议室里

座着许多师生和班主任，大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人事迹，记者听了很受感动，决

定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。

2．谜语小世界

（1）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。（）

（2）二十四小时，莫当日字猜。（）

（3）走啊走，走啊走，走到了岔路口。不要问我叫什么，百姓里头我为首。（）

（4）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（）

3．下面是一些利用成语制作的“别字＂广告，请将故意用错的字改正过来，填在括号里。

（1）六神有主(六神花露水广告)（）

（2）快治人口(四环素广告)（）

（3）默默无蚊(灭蚊器广告)（）

（4）口蜜腹健(营养液广告)（）

（5）骑乐无穷(自行车广告)。（）

4．根据课文内容填空。

（1）唐伯虎画的黑狗图实际上是一则字谜，谜底是。

（2）曹操在花园的门上写了一个“活”字，杨修知道后，便让众人把门翻的原因

是。

（3）“枇杷”不是“琵琶”，！若使琵琶能结果，。

（4）写出下面汉字的简化字。

5．慧眼识字。

健建键

盘康设

峡陕狭

窄山西

6．试一试，给形近字组词。

魅脂抑蔽

1

瑰诣仰撇

7．选择合适的义项，把序号填在词后的横线上

白：A．说明B．空的C．没有结果D．像雪那样的颜色

表白白费力气

一份白卷一张白纸

8．判断正误

（1）“花”与“花儿”意思不同。（）

（2）“下去说”和“说下去”意思相同。（）

（3）王市长在“六ー”儿童节那天到实验小学五年级(1)班教室看望同学们，班长张军连忙走上前去说：“王

爷爷，您从百忙中抽出时间来到贵班，就给我们说说您的希望吧!”这句话用语得体。（）

（4）“你的病完全没有好”和“你的病没有完全好”意思不同。（）

二、阅读理解

9．课内阅读。

“星”和“凤”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。由于汉字毕竟不是绘画，

而是文字符号，简化后，象形字的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，人们在象形字的基础上增

加声符，创造了新的形声字。

（1）“星”和“凤”的共同特点是。

（2）象形字简化后的缺点是什么？人们是怎么解决这个问题的？

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阅读短文，回答问题。

推敲

宋神宗熙宁二年(1069年)，王安石当参知政事后，決心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚

决反对，没几年就被罢了官。他在京城闲居无聊、定回南京去看看妻儿。

第二年春天，王安石由汴京南下扬州，又乘船西上回金陵(今江苏者向京市)，路过京ロ(今江苏省镇

江市)到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，

春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起在金陵钟山的亲人来了，他