五年级下册语文第4课《梅花魂》同步练（含答案）.docxVIP

PAGE\*Arabic1

五年级下册语文第4课《梅花魂》同步练

一、单选题

1．呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有精神上的盛举，下面不属于其中的是（）

A．跳大神 B．看社戏 C．唱秧歌 D．放河灯

2．“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳不知道。”句子中运用的修辞手法是（）

A．反问 B．设问 C．比喻

3．下列句子中，是比喻句的一项是（）

A．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

B．我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

C．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

D．蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

4．下列句子意思不相同的一项是（）

A．这清白的梅花，是能玷污的吗？

B．这清白的梅花，是不能玷污的。

C．这清白的梅花，怎么是能玷污的？

D．这清白的梅花，怎么不是能玷污的？

5．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）

A．葬送（zāng）腮边(sāi)玷污(diàn)

B．秉性（bǐng）凉飕飕(sōu)撩乱(liáo)

C．华侨(qiáo)眷恋(quàn)收藏（cáng）

D．教书（jiāo）折节(shé)耄耋（màodié）

6．下列句子说法有误的一项是（）。

A．“春草明年绿，王孙归不归。”这是唐代诗人王维《山中送别》中的诗句，意思是明年春天绿草如茵的时候，你回不回来呢？表达了诗人与朋友的依依惜别和渴望再次相聚的思想感情。

B．“一个中国人……总要有梅花的秉性才好！”外祖父只是教育“我”做梅花一样的人。

C．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

品析：外祖父希望“我”和梅花一样能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

D．“梅花魂”指的是梅花的精神。这种精神就是“不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。

7．下列关于课文内容的说法，错误的一项是（）

A．《清贫》一文通过方志敏的自述，让我们看到了一位生活简朴、一身正气的共产党员。

B．《梅花魂》重点写了跟梅花有关的三件事，赞扬了梅花不惧严寒、不畏风雪的品质。

C．《两茎灯草》着重写了严监生临死前仍念念不忘两茎灯草的事，将一个吝啬鬼的形象刻画得入木三分。

D．《牧场之国》一文中，作者反复写到“这就是真正的荷兰”这句话，目的是为了向我们介绍了荷兰的特点，同时也表达了对荷兰美景的赞叹。

二、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

梅花赞

有人曾赞美过娇艳的牡丹，因为它美丽，能与百花媲美，在百花中夺魁；有人喜欢短暂的昙花，因为它只是开放一个晚上，所以令人格外珍爱；而我唯独钟情于那小小的梅花，它朴实，但在平凡中，它又有着一股万花不能比的精神。

“墙角数只梅，_____________。遥知不是雪，_____________。”是呀！在百花凋零，万物都失去了勃勃生机的时候，只有梅花，坚强地挺立着，与寒风顽强地拼搏着。愈是寒冷，花开得愈香，我想这大概就是大多数中国人喜欢梅花的道理吧！

我爱梅花，不仅仅是因为它那坚强不屈的品质还有就是它的朴素。春天来临的时候，百花竞相开放，它们不停攀比着。而梅花只是低头躲在那花丛中，过着与世无争、自由快乐的生活。只有到冬天，其他花儿都谢了，它才会出来开出那属于自己的生命之花，好一个“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”。

“已是悬崖百丈冰，_____________。”梅花就好比是我们的革命烈士一样，在风雪的面前坚强不屈，在敌人的面前表现出那一份大无畏的革命乐观主义精神。这可真令我佩服不已，我一定要学习它这种坚强不屈的精神。

8．补充文中的诗句。

9．在文中找出下列词语的近义词。

分外——（）顽强——（）高兴——（）

10．作者为什么喜欢梅花？

__________________________________________________________________________________________

11．文中写了哪些具有梅花精神的人？梅花精神在他们身上有怎样的体现？

__________________________________________________________________________________________

12．你喜欢什么花？为什么？

_________________________________