《学写读后感》核心素养课件2(第2课时).pptxVIP

《学写读后感》核心素养课件2(第2课时).pptx

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写作学写读后感;目录;;;得方法

如何优化读后感;;自读反思

请重点阅读自己的读后感中“引述原文”的相关内容,“()”进行标注,并自主反思:;其一,读后感的开头应该适当引述原文,也就是交代“感”从何来,但要注意引述原文的内容不宜过多。

其二,引述包括直接引述和间接引述两种类型。引述原文可以对自己感触较深的部分直接引述,也可以对原文加以概括进行间接引述,但更多的时候是两者兼用。

;有人写《昆虫记》读后感,开头对原文作了这样的引述:

假日里,我读了一本书,叫《昆虫记》。书中详细描写了很多昆虫的动作、习惯等。这是一部研究昆虫的科学巨著,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。书中,我最喜欢的昆虫是蝉。“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。”

这里既有概述,又有对原文中感受较深句子的直接引述,要言不烦,让我们清楚地看出作者的“感”是从“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐”这句话而来。

;;;学习点拨;学习点拨;学习点拨;修改升格;再训练

进阶写作读后感;;

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