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个案工作介入贫困大学生社交焦虑研究的中期报告

尊敬的评委、专家和领导们：

大家好！我是XX社会工作服务机构的社工，本次报告的题目是“个案工作介入贫困大学生社交焦虑研究的中期报告”。

一、研究背景

随着社会的发展和教育的普及，中国的大学生群体正在逐渐扩大。但是在这个群体中，仍然有一部分学生面临着经济困难，这给他们的学习和生活带来了很大的压力。同时，近年来，社交焦虑在大学生中也越来越普遍，这种焦虑会对他们的人际关系、学业、就业等方面带来负面影响，进而加剧他们的经济困难。

因此，针对贫困大学生的社交焦虑问题，通过个案工作的方法进行介入，是我研究的主要目的。

二、研究内容

1.研究设计

本研究采用个案研究方法，以贫困大学生的社交焦虑为研究对象，通过个案工作的方法进行介入，研究介入的效果。

2.研究流程

（1）选取研究对象：在若干特定贫困地区的高校内，初步筛选100名存在社交焦虑问题的大学生作为潜在研究对象，进一步筛选出符合研究条件的40名学生。

（2）介入干预：使用个案工作方法，通过丰富多样的介入方式（如咨询、情感支持等），帮助学生改变负面思维模式，建立健康积极的人际关系，提高自我认知与自信心。

（3）介入效果评估：通过量表测试等多种方式，评估介入的效果。同时，通过个案记录和反思，总结介入过程中的有效策略和存在的问题，进一步完善研究方案。

三、目前研究进展情况

1.选取研究对象：通过问卷调查和个别访谈，筛选出符合研究条件的40名贫困大学生作为研究对象。

2.介入干预：已经开展了7个月的介入干预，介入方式以咨询、情感支持、课程培训等为主。介入过程中，我和研究对象建立了良好的信任关系，积极推动了个案工作的开展。同时，针对不同的学生，我们采用了不同的介入策略，取得了一些积极的效果。

3.介入效果评估：目前，我们已经对研究对象进行了多次量表测试，初步评估了介入的效果。研究结果显示，介入前后贫困大学生的社交焦虑状态有所好转，进一步的数据分析正在进行中。

四、存在问题与待解决的难点

1.研究面临的困难：由于学生处于敏感期，不愿意过多暴露个人问题，所以在采访和调查等方面遇到了一些困难。

2.个案工作的时间和投入：个案工作需要花费大量的时间和心思，而且工作内容与工作对象的特点都十分具有个体差异性，这对工作者的专业素养和经验水平提出了更高要求。

五、研究的意义与展望

本研究旨在探究贫困大学生社交焦虑问题的干预策略和有效性，同时也为社会工作实践提供了研究工具和路径。通过个案工作的方法介入，不仅有助于提高贫困大学生的心理素质和适应能力，也有助于减轻他们的负担和摆脱贫困，提高自我价值感和社会地位。在以后的研究中，我们将进一步深入挖掘贫困大学生社交焦虑问题的本质，从多维度进行研究，不断完善个案工作的方法和实践策略。

总之，本研究以个案工作介入贫困大学生社交焦虑为研究对象，目前研究已经进展到中期阶段。研究成果不仅有助于提高贫困大学生的适应能力和心理素质，也有助于推进社会工作服务的实践和理论创新。