高中英语词汇复习第24单元教案(普通班).pdfVIP

高中英语词汇（3500词）总复习课堂教学设计

第47课时

学校____________________________任课教师___________

课型词汇复习与讲练教学时间总第()课时

教学内容高中英语词汇突破专练第24单元第一和第三大题

1.掌握下列重点词汇，并能够通过听、说、读和写加以运用。

push,put,puzzle,quality,quantity,quarrel,question,queue,quiet,quit,

rag,raise,rare,rarely,rather,reach,read,react,reality,realize,reason,

reasonable,receipt,receive,recognize,recover

2.掌握上述重点词汇所构成的下列短语及词组，并能够通过听、说、读和写加以运用。

pushone’swaythrough,putaside,putaway,putback,putit,putforward,putupwith,

putup,quarrelwithsb.over/aboutsth,outofquestion,outofthequestion,inrags,

教学目标atrandom,rangefrom…to,ratherthan,withinthereachof,reactto,reactagainst,

readone’smind,inreality,reasonsb.intodoing,fornoreason,reasonwith

3.对下列词汇（多为八级词汇）要求重点了解，尤其是所构成的固定搭配。

pure,qualification,questionnaire,queue,quit,rag,random,

range,rare,recipe,rate,raw,rebuild,reception,

4.对下列词汇（为八级词汇）只要求了解其基本词义。

psychology,punctuation,pyramid,quilt,racial,radiation,

radioactive,rail,rainbow,rainfall,ray,receptionist

作业内容专练第2和第4大题所需时间15-30分上交时间

作业布置把题做在专练本子上，老师要对做的情况进行抽查，并在下一课找学生到黑

作业要求

板上把答案写出。在做题之前，先把解读里的相关内容看一下。

板书设计

教学札记

教学过程

Ⅰ.检查及校对所布置的作业

Ⅱ.新授（在晨读时让学生把第24单元的单词听两遍，并跟读）

1.根据英文释义选用下列单词填空（做此题前先把下列词的词义通一遍，然后再引导做题）

qualification;receipt;quality;rank;quantity;puzzle;rare;random;push;quit

1)qualifica