高一物理竞赛讲义第5讲教师版.docx

第5讲运动学综合

第5讲

运动学综合

温馨寄语

知识点睛

运动学思想方法总结：1．坐标系方法：坐标系是定量研究世界的一个非常重要的工具，利用坐标系可以很容易的定义

物理量（比如，位置，位移，轨迹，速度，加速度等等），分析物理量之间的关系（最大，最小，曲率半径等等）．

坐标系方法除了我们学习过的正交分解和斜分解，还有以后会学习到的极坐标等等．要注意根据不同的例题采用不同的方法．

例题精讲【例1】如图?a?所示，冰球沿与冰山底边成??60?的方向滚上山，上山初速度v

例题精讲

?10m/s，它在冰

山上痕迹已部分消失，尚存痕迹如图?b?

0

所示，求冰山与水平面的夹角?（冰球在冰山上加

速度为gsinα，方向沿着斜面向下，其中g为重力加速度，近似取10m/s2）。

【解析】冰球在与冰山底边平行方向做匀速直线运动，

x?v0cos??t ①

冰球在与冰山底边垂直方向做匀加速直线运动

y?1gsin??t2 ②

2

由①②得y?

gsin?? x2 ．

2 v2cos2?

0

代入数据得??arcsin1?30?．

2

【例2】如图所示，已知在倾角为?的斜面上，以初速度v0及与斜面成?角的方向发射一小球，斜面与小球发生完全弹性碰撞，即小球的速度会被“镜面反射”．问：

⑴小球恰能到原始出发点，问总时间t

为多少？

总

⑵为了实现这个过程，?必须满足什么条件？

【解析】小球若能回到出发点要求整个过程可逆，即在最右端可能有①②两种情况．

①为最后一次与斜面碰撞角度为90?．

②即在碰后小球进入竖直直线运动．无论哪种情况，时间都满足：

2vcos?

⑴t ? 0

总 gsin

?

?

? 2v

n 0

? g

sin?

?

⑵只看垂直斜面速度t

cos

?? ，n?1，2，3，4……

总 ?2n?1

2vsin?

?? 2

?n

0

gcos?

cos2?

所以有

?

??2n?1

?

时都可以满足．

sin2? ?? 2

【例3】（摆线）一轮胎在水平地面上沿着一直线无滑动地滚动。(这种情况下，轮胎边缘一点相对

于轮胎中心的线速度等于轮胎中心对地的速率)，轮胎中心以恒定的速率v0向前移动，轮胎

的半径为R，在t?0时，轮胎边缘上的一点A正好和地面上的O点接触，试以O为坐标原点，在如图的直角坐标系中写出轮胎上A点的位矢、速度、加速度和时间的函数关系。并写

出A的轨迹方程（可以用参数方程描述，也就是说，可以引入一个新的自变量，x和y都随

着这个自变量的变化而变化。最常见的参数方程，就是以时间t为参数的。）

y

y

O

A

v0

A x

【解析】x?v

t?Rsin(v0t)

vt0 R

vt

y?R?Rcos( 0)

R

【选讲内容】

白努力家族大斗法：

白努力家族（Bernoulli家族）总共出过八个伟大的数学、物理、天文等等大师，还有很多画家、艺术家……

白努力兄弟想比较一下谁更聪明。于是就相约解决最速降线问题。

在当时比较牛逼的杂志上公开征集答案，他们各自提出了证明，杂志的主编，莱布尼茨也提出了证明，还有一个陌生人发来了一个有英国邮戳的证明… 肯定是牛顿……

最后所有的证明中，Johann的证明是最简洁明了了。如下：

,wherevmistheconstantandrepresentstheangleofthetrajectorywithrespect

,

where

vm

istheconstantand

representstheangleofthetrajectorywithrespectto

thevertical.

Theequationsaboveallowustodrawtwoconclusions:

.

Accordingto Fermat’sprinciple: TheactualpathbetweentwopointstakenbyabeamoflightistheonewhichistraversedintheleasttimeJ.ohannBernoulli usedthisprincipletoderivethebrachistochronecurvebyconsideringthetrajectoryofab