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大班班主任个人工作总结六篇

大班班主任个人工作总结

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧！

一、师德方面

政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

2、班级风貌方面

开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是新组建的班级幼儿各方面情况都从零开始，为了更好的培养孩子，让他们得以更好的发展，我们决心更加用心的对待我们的孩子。

在这个学期里，我班上的几位老师团结协作，所以本班的幼儿各方面在原来的基础上均有了不同程度的进步。特别在幼儿的常规这个方面上，我们班的老教师起了很大的作用，通过对个别幼儿的引导，使我班的幼儿总能在以后的日子里有很好的表现。吸收他人的经验，不断学习他人的优点是我的必修课。例如本班有个别幼儿属于特别活泼好动的孩子，上课时很难坐的住认真的上课，总是走来走去破坏课堂纪律。面对这样的孩子就需要老师上课的时候更加的认真仔细的对该子多提醒提醒。经过长时间的接触和认识不断的加深老师与家长之间的交流。慢慢将这种改造坐的稳稳当当的。

三、家长工作方面

在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子在家的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子我们及时与家长电话交流或上门家访解决。通过与家长的交流和沟通看到了家长对老师的信任，同时相信在班级老师的共同努力下孩子会健康快乐的成长。

总之本学期非常忙也非常累，但收获不少。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识认真做好反思总结争取更大的进步。

班主任个人工作总结

20年月日至月日，我作为班的班主任，圆满地完成了本学期的班务工作。回顾这学期所从事的班级常规管理工作和教学工作，经过一个学期的边学习边实践，总结了一些经验教训，也获得了一些心得体会。以下是我在这一学期里所做的一些主要工作：

好的开端是成功的一半，制定班务计划对班级管理至关重要。本学期初，我认真总结上学期的工作，仔细研究教材，积极到各班听课、学习，向有经验的班主任老师请教，结合本班的实际，制定了班务计划。计划包括班级情况分析、本学期目标、采取的措施等。通过计划，我了解班上的每一个学生，对班级的情况有所了解，便于因材施教。同时新学期伊始就对各位学生提出明确的要求，对班级的卫生、纪律、学习等各个方面都提出了努力的方向。开学以后，我便有计划地开展工作，针对学生的不同情况采取一些方法，帮助学生树立正确的思想。

要组织一个良好的班集体，首先要有一个良好的纪律。开学初，我就狠抓班纪班风。在班会上对全班进行纪律、学习教育，要求学生遵守纪律，为学习创造良好的环境。同时向学生进行团结友爱、爱护班集体的教育；加强学生一日常规的养成教育，通过班会、晨会反复向学生宣传《小学生日常行为规范》，要求学生以此为标准，严格要求自己；其次充分发挥班干部的作用，设纪律委员、科代表、学习委员、小组长等，发现情况及时汇报，如纪律方面、卫生方面、读书方面等。并配合学校开展一系列活动来加强班风建设：参加校运会期间及时到校维持秩序；组织学生参加校广播操比赛；组织学生参加校运会开幕式表演等。通过这些活