STEM教育引入小学科学课堂的有效策略.pptxVIP

STEM教育引入小学科学

课堂的有效策略;什么是STEM教育？;STEM教育出现于21世纪初，STEM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）。STEM教育就是科学，技术，工程，数学的教育，但它并不仅仅是把这4个词堆叠在一起，而具有一定的深意、内涵和教育意义。;美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学（STEM）领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养。

在科学界和教育界的共同努力下，于本世纪初逐渐走入基础教育，特别是2010年前后成为以美国、英国为代表的国际科学与技术教育新兴的教育实践和研究范式的主流。;科学、技术、工程、数学四者之间的联系与区别;技术：指任何为了满足人类需求而进行的对自然状态的改变或者对世界的改造。

工程：指为满足人类需求系统地、反复地设计对象、进程和系统的一种途径。

?技术与工程素养：指使用、理解和评估技术的能力，以及理解开发解决方案和实现目标的技术原理和策略。

??虽然有很多学者对技术素养、工程素养、技术和工程素养等给出不同的定义，但在这些不同范围的定义中都显示出技术和工程之间密不可分的关系。2014年提出技术与工程素养评估的领域分为3个部分：技术与社会、设计与系统、信息与通信技术。;工程/技术;科学提出