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  • 2024-02-04 发布于贵州
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济南版八年级下册生物-5.1生命的起源和进化练习题.doc

济南版八年级下册生物5.1生命的起源和进化练习题

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题

1.关于生物的进化,下列叙述中不正确的是()

A.化石为生物进化提供了非常重要的证据

B.生物的变异为生物进化提供了原材料,是生物进化的基础

C.达尔文的生物进化论,其核心是自然选择学说

D.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的

2.脊椎动物由水生向陆生进化的过度类群是()

A.鱼类

B.两栖类

C.爬行类

D.鸟类

3.下面是同学们学习了《生命起源与进化》后总结的观点,你认为错误的一项是()

A.米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据

B.古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据

C.研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系,能推断生物进化的顺序

D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果

4.已知在古老的地层中出现物种A的化石,在晚近的地层中出现物种B的化石,经过比较,得出以下观点。请你选择下面哪些观点是合理的()

①物种A比物种B出现的早;

②物种A可能比物种B结构简单:

③物种A一定是从物种B进化而来;

④物种A是陆生的,物种B是水生的。

A.①②

B.②③④

C.①③④

D.①④

5.原鸡每年产卵只有8~12个,而现在的产蛋鸡每年可产卵200~300个,这是()

A.人工选择的结果

B.自然选择的结果

C.生存环境不同

D.食物不同的结果

6.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是()

A.原始生命可能起源于原始海洋

B.原始大气中存在着氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体

C.米勒的模拟实验证明,原始地球上能形成氨基酸等小分子有机物

D.生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等

7.学习了生物的进化后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是()

A.化石是研究生物进化的最直接证据

B.不同生物细胞色素C的序列差异,能反映生物之间的亲缘关系

C.生物通过遗传变异和自然选择不断进化

D.始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类

8.“进化树”(如图)简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,以下说法错误的是()

A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中

B.A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,其分类单位是界

C.鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的,C与蕨类植物的区别是用种子繁殖

D.从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由小体型到大体型,由水生到陆生,由低等到高等

9.有人将有关生物过程进行了如下整理,你不认同的是()

A.尿的形成:入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管

B.植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物

C.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体

D.肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

10.科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。下列对应不相符的是()

A.屠呦呦——发现并提取青蒿素

B.孟德尔——细胞学说

C.袁隆平——杂交水稻

D.达尔文——自然选择

11.化石不仅记载着地球的演化历史,也记载着生物演化的历史,下列关于化石的各种描述不正确的是()

A.各类化石在地层中的出现有一定的顺序

B.生物化石就是死去生物的遗体

C.通过对化石的比较分析、可以推断生物进化的历程

D.古老地层中出现的化石比较简单、低等

12.米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是()

A.米勒在实验过程中模拟了原始大气

B.实验证明了生命起源于原始海洋

C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电

D.米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程

13.日常生活中人们常说“血缘关系”,下列彼此肯定存在“血缘关系”的是()

A.师生

B.同学

C.母子

D.朋友

14.达尔文进化论的核心内容是??????????????????????????????????()

A.人工选择

B.自然选择

C.遗传变异

D.生存竞争

15.下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是

A.从低等到高等

B.从结构简单到结构复杂

C.从小动物到大动物

D.从单细胞到多细胞

二、填空题

16.米勒实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的_____。

17.根不仅有向地生长的特性,还有?????????、???????生长的特性.

18.星期天,小明和爸爸.妈妈一起来到公园,看到的生物可真多,有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花

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