【江苏】《桃花源记》名师课件 (2).pptxVIP

桃花源记部编版八年级下册语文授课教师：无锡市太湖格致中学谢娟指导教师：无锡市太湖格致中学余志明

教学目标1.积累常见的文言词语，注意特殊用法的使用。2.疏通文意，结合时代背景理解文章内容。3.理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。

陶渊明（365—427），又名潜，字元亮，东晋伟大诗人。生于东晋末朝，出身于没落的地主官僚家庭。陶渊明少年时代深受儒家学说影响，博学能文，任性不羁，有着“大济苍生”的志向。当时社会动乱不安，他有志不得展。二十九岁出仕，但几次做官都不过担任祭酒、参军一类低微的职务，不仅济世的抱负得不到施展，而且还要屈身和一些官场人物周旋，他十分厌恶官场生活。四十一岁时，他出任彭泽县令，但上任只有八十几天，就因不愿“为五斗米折腰”而弃官归隐，从此过着躬耕自资”的田园生活。?忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。作者介绍

文学知识本文原是《桃花源诗并序》前面的小序，因为语言清新自然，想像新颖独特，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。“记”,是古代的一种文体。常通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。

读准字音邑人（）间隔（）俨然（）屋舍（）问津（）