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- 2024-02-05 发布于河北
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小学语文大单元教学设计
第一单元可爱的生灵
一、目标与内容
(一)学习目标
1.认识28个生字,读准4个多音字,会写36个字、34个词语;能运用偏旁归类的识
字方法学习生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗和指定的课文段落。能试着一边读一边
想象画面,积累“剪刀似的尾巴”等词语,体会优美生动的词语。
3.能仿照课文中的片段,写一种自己喜欢的植物;能观察一种生物,做简单的记录;能
借助记录卡,写清楚生物的样子、颜色等,并写出自己的感受。
4.能在观察、阅读和表达中自主感受自然生灵的可爱与美好,体验亲近自然、融入自然
的乐趣。
(二)学习内容与教学要点
学习内容学习重点
教材内容:
1.古诗三首
2.燕子
3.荷花1.借助形声字特点自主识字;能通过联系生活、借助图片或动
4.昆虫备忘录作演示帮助学生理解词语;能辨析近义词,在具体的语境中正
◎口语交际:春游去哪儿玩确选择运用。试着
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