《语文二（下）第4单元语文园地》课件.pptxVIP

《语文二（下）第4单元语文园地》写话看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午天黑了本次写话的要求是什么呢？本次写话的要求是根据提示，看图发挥想象，借助词语按照时间顺序把小虫子、蚂蚁和蝴蝶一天的经历写下来。图片上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶做了哪些事情？他们在玩跷跷板、坐热气球、用鸡蛋壳遮雨、在鸡蛋壳里睡觉。这四幅图是有一定排列顺序的，你发现了吗？每幅图的右下角都有小圆点，分别表示1、2、3、4，暗示了图片的排列顺序。这些顺序告诉我们什么呢？这些顺序告诉我们小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳先做什么，再做什么，然后做什么，最后做什么。看看给出的几个词语，你有什么发现？这些都是表示时间的词语，而且是按从早到晚的顺序排列的。你能根据图画内容，把这四个词语分别对应到四幅图中吗？早上到了下午天黑了过了一会儿写话指导1.认真观察图画。按照顺序看图画，说说小虫子、蚂蚁和蝴蝶在什么地方、什么时间做了哪些事情。看图完成下面的表格。时间小动物们用鸡蛋壳做了什么早上过了一会儿到了下午天黑了用鸡蛋壳和木板做了个跷跷板把鸡蛋壳做成了热气球把鸡蛋壳当成大雨伞把鸡蛋壳当成摇篮2.展开想象编故事。先根据图画选出与画面相吻合的表示时间的词语，然后用上这个表示时间的词语看图编故事。可以以“早上，……”作为故事的开头。编故事时，可以让小虫子、蚂蚁和蝴蝶开口说话，还可以描写一下它们的动作、神态和外形特点。3.交流写作。分组交流或者和同桌交流，看着图片讲故事，把故事讲好。怎么讲就怎么写，可以分自然段写，也可以写成一段话。要注意书写格式，如每个自然段的开头要空两格。4.及时修改。写完自己读一读，看看有没有多字少字和句子不通顺的情况，并及时修改。