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沅陵2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

1：在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为（）。

单项选择题：

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

2：依据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语沟通”属于哪个领域的教学目标?（）

单项选择题：

A、认知

B、情意

C、情感

D、心因动作

3：下列属于布鲁纳的认知发觉学习理论的是（）

单项选择题：

A、强调形成学习结构

B、具备适当的学问基础

C、具有有意义学习的心向

D、有意义接受学习

4：下列有关老师权利的说法，错误的是（）。

单项选择题：

A、老师的学术自由应当限于教育教学活动之内的特地科学讨论活动

B、老师有权依据同学的身心进展状况及特点，有针对性地指导同学的学习

C、老师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理

D、老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平

5：下列老师促成的纪律属于结构创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

6：下列不属于同学的义务的是（）。

单项选择题：

A、遵守法律、法规

B、公平接受义务教育

C、努力学习，完成规定的学习任务

D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

7：共青团活动的作用和意义有（）

多项选择题

A、吸引、团结广阔青年群体

B、增加团组织的活力

C、教育广阔团员

D、使团干部和团员受到熬炼

8：现代教学媒体运用的基本原则是（）

多项选择题

A、教育性原则

B、科学性原则

C、技术性原则

D、艺术性原则

9：“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一熟悉表明现代教育具有（）的特征。

单项选择题：

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

10：对同学进行学习方法指导，最终是要让同学（）

单项选择题：

A、学会生存

B、学会分析

C、学会学习

D、学会思索

11：有一种学说认为，学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、桑代克

12：根据自我意识进展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。

单项选择题：

A、7岁

B、3岁

C、12岁

D、18岁

13：教育的经济功能受（）的制约。

单项选择题：

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

14：课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的日常（）。

单项选择题：

A、课堂商定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

15：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是（）

单项选择题：

A、单一抑制

B、双重抑制

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

16：下列对素养教育的理解，存在片面性的是（）

单项选择题：

A、促进同学专业进展

B、敬重同学共性进展

C、教育面对全体同学

D、引导同学协调进展

17：从伦理学的角度看，老师要公正地对待同学，首先是要真正（）。

单项选择题：

A、给同学权利

B、教给同学学问

C、敬重和信任同学

D、敬重同学家长

18：试题可分为客观性试题和主观性试题。（）

推断题

对

错

19：学风、校风、校规、校纪等属于校内文化中的（）。

单项选择题：

A、物质文化

B、制度文化

C、老师文化

D、同学文化

20：定势是先于一种活动而指向于该种活动的心理预备状态。（）

推断题

对

错

21：“我们假定教育的目的在于使个人能连续他们的教育，或者说，学习的目的和酬劳是连续不断生长的力量”，体现了（）的观点。

单项选择题：

A、教育的无目的论

B、神学的教育目的论

C、社会本位的教育目的论

D、个人本位的教育目的论

22：形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。

单项选择题：

A、单维思维

B、多维思维

C、思维的木可逆性

D、以命题形式进行

23：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题：

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

24：老师未经同学同意按考分凹凸排列名次，张榜公布，或让同学分发试卷，这侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

25：教育的基本要素包括（）

多项选择题

A、教育环境

B、受教育者

C、教育内容

D、教育手段

E、教育者

26：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）。

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C