劝学课件高教版中职语文基础模块上册.pptxVIP

《劝学诗》颜真卿(唐)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《长歌行》古乐府（节选）百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎。”庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”

——荀子【劝学】

解题劝勉学习劝学作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。“劝”这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的说理性散文。

劝学·荀子荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。韩非和李斯都是他的学生。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。作者简介

劝学·荀子作者简介主张“性恶论”：主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天的环境和学习可以改变人的恶的本性（明礼仪而化之）。其学说常被后人拿来跟孟子的“性善论”比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。主张“人定胜天”：他认为自然界不以人的意志为转移，但人可以靠主观努力去认识、改造、利用它。

劝学·荀子荀况一生著述很多，后人编成《荀子》，其中大部分是荀况的文章，其余为其门人所做。较之《论语》、《孟子》，《荀子》已成为有标题