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  • 2024-02-18 发布于中国
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小学语文课题研究题目参考

开展丰富多彩的语文实践活动,全面培养语文素养的研究;

开发语文课程资源、丰富语文课程内容和形式的探索;

培养低年级学生口语交际能力的研究

培养学生阅读能力的研究

在阅读教学中加强朗读训练的研究

培养小学生识字兴趣、习惯和能力的研究

培养一年级学生语文学习习惯的研究

汉语拼音、识字与语言训练整合的研究;

在低年级加强写字指导的研究;

识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究;

在重朗读、重感悟、重积累的思想指导下,改进阅读教学的研究;

在阅读教学中提倡独立思考,组织合作学习,引导探究发现,鼓励发表创见的研

究;

加强口语交际能力培养的研究;

学生语文学习质量评价的研究;

开展丰富多彩的语文实践活动,全面培养语文素养的研究;

开发语文课程资源、丰富语文课程内容和形式的探索;

计算机辅助语文教学的研究与实践。

培养小学生良好的情感、态度、价值观的实践研究;

小学语文教学过程与方法的操作策略研究;

小学生人文素养的培养研究;

小学生口语交际能力的培养研究;

小学生掌握与搜集信息能力的培养研究;

指导小学生学会略读与游览的实践研究;

小学生学习语文的方法指导研究;

小学生自主写作的实践研究;

小学语文综合性学习活动的设计与实践研究;

小学语文探究型阅读教学的实践研究;

小学生独立阅读能力的培

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