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- 2024-02-06 发布于广西
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第十二章品德及其形成;(三)品德与道德的关系;二、品德的心理结构;第二节学生品德形成的心理过程;一、学生的态度定势与心理准备;二、道德信念的形成;三、道德感和“良心”的培育;四、抗诱惑和道德意志力的培养;五、道德行为技能与习惯的养成;第三节国内外道德性的研究和理论;(二)科尔伯格的儿童道德发展阶段论;二、道德性形成内外条件的研究;三、我国当前品德心理的研究;第四节价值观及其教育;二、价值观作用的研究;三、价值观的培养;第五节过错行为的矫正;二、过错行为矫正的方法;思考题
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