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- 2024-02-06 发布于北京
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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Module1《London》Unit1教案
教学重点:
homeicecreamran-runmet-meetbackfromChinalastSunday
教学难点:
Whendidyoucomeback?
WecamebacklastSunday.
Idroppedmyicecream.
教学工具:radioandwordpictures
教学程序:
1、热身复习
教师欢迎学生暑假后回到学校,请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问Wheredidyougoduringyoursummervacation?Whatdidyouseethere?Whatdidyoueat?这样可以营造学习氛围,让学生逐渐重新习惯用英语会话,为后面的学习奠定较好的基础。
2、任务呈现与课文导入
learnthenewwordsandintroducethetextinChinese.Theteachershouldsaysthaboutthetextbackground.
3、课文教学
(1)学习新词
教师出示homeicecreamran-runmet-meetbackfromChinalastSunday的图片及拼写卡片,问学生WhatisthisinEnglish?并分别领读这些单词。
教师将图片帖在黑板上,再分别出示与之相匹配的单词及词组卡片,要求学生将这些卡片帖到对应的图片下方。
(2)活动1
听课文录音回答问题。教师提问WhendidAmycomeback?
Whodroppedtheicecream.
放第一遍录音,学生回答问题。
教师让1-2个小组来汇报结果。
听录音跟读。放第二遍录音,学生可以根据自己英语的程度自由选择是否参考句子及图片。要求学生跟读每一句话,并尽量模仿录音中的语音、语调。
(3)活动2
学生三人一组,分别扮演对话中的Lingling,Amy和Sam(如果有配套的动画片,可让学生在角色扮演前先看一遍,让学生更好地理解语境语言,加深印象)。告诉学生这里就是伦敦。Lingling,Amy和Sam现在London。请学生将对话演出来,表演时可以离开座位自由对话。最后请自愿者在全班面前表演。
4、任务完成
5、课后作业
(1)听读活动2中的对话。
(2)Copythekeywordsandsentencesfivetimes.
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