高中物理_多用电表的原理与使用教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

多用电表的原理与使用

一、教学目标

【知识与技能】

1．掌握欧姆表的原理。

2．掌握测电阻的一般流程。

3．练习使用多用电表测量电阻。

【过程与方法】

1．通过对欧姆表原理的分析，提高学生综合应用知识解决问题的

能力。

2．通过应用多用电表测量电阻，培养学生的动手实践能力。

【情感态度与价值观】

培养学生科学素养，激发学生学习物理的热情。

二、教学重难点

1.重点：欧姆表的原理和正确使用方法

2．难点：欧姆表的工作原理

三、教学过程

（一）多用电表的功能

1、测量电流

(1)串联还是并联？

(2)正接线柱接高电势还是低电势？

(3)电源在表的内部还是外部？

2、测量电压

(1)串联还是并联？

(2)正接线柱接高电势还是低电势？

(3)电源在表的内部还是外部？

3、测量电阻

今天我们就重点学习测电阻的原理，及如何使用多用电表测电阻。

※说明：本部分以提问的形式导入，问题都很简单可以提升学生的学

习兴趣，并为下面讲解红进黑出做铺垫。

（二）多用表测电阻的原理

1、展示多用电表测电阻的原理图

2、理论推导：

（1）RX与I一一对应、但不是成正比，故刻度不均匀。

（2）偏角大，电流大，电阻小偏角最