微机课程设计.docVIP

设计任务书

一、综合实验的目的

综合实验的目的是让学生把理论学习和实验教学阶段所掌握的知识通过一个设计实例，经历一次理论和实践结合、软件和硬件结合的综合训练，也是一次工程实践能力的检验。这次综合实验大家应当把它作为毕业设计的预演。

二、综合实验的要求

综合实验既是综合能力的锻炼，也是协作精神和科学诚信品质的锻炼。如果做相同的题目，要保证各自的独立性，实现方法的多样性。微机原理是一门硬件技术为主、软硬件结合的课程，因此要求，所有的选题都要描述清楚硬件设计的原理和软件设计的逻辑思路。在功能设计上尽量完善、贴近实用、有人机交互〔人机交互可使用开关、可变电阻、键盘等实现〕。根据提供的相关文件和设计标准，学习设计报告撰写的各个环节，并在综合实验中认真实践。要珍惜这次综合实验，这是一次总结复习、知识拓展、能力锻炼的大好时机。课题完成后要有一分标准的设计报告。

三、综合实验时间安排

综合实验的时间为2个完整的教学周。

四、综合实验报告要求

为锻炼学生的论文写作能力，为今后的毕业设计〔毕业论文〕做准备，对设计报告的完成尝试做较高的要求。一篇完整的设计报告通常由题名、摘要、目录、引言、正文、结束语、参考文献、附录等局部组成。

摘要

本次设计的题目是简单电子钟程序设计，用到了定时芯片8253，编程并行芯片8255。能进行时分秒、星期的显示、设置和转换。电子时钟主要由显示模块、对时模块和时钟运算模块三大局部组成。其中对时模块和时钟运算模块要对时、分、秒的数值进行操作。

关键词：电子钟?七段数码显示管?延时?计数?定时?中断

AbstractThe?topic?of?this?design?is?a?simple?electronic?clock?program?design,?use?the?timing?chip?8253,?programming?parallel?8255?chip.?Split?second,?when?to?display,?set?and?transformation?of?the?week.?Electronic?clock?is?mainly?composed?of?display?module,?the?module?for?fashion?and?clock?operation?module?of?three?most.?One?pair?module?and?clock?operation?moduleto?pair?numerical?manipulation,?minutes?and?seconds.

Keywords:?Electronic?clock??seven?segment?digital?tube

time?delay??count??timing??interrupt

目录

TOC\o1-3\h\z\u设计任务书 1

摘要 1

Abstract 1

Keywords: 1

目录 2

前言 3

内容 3

一、 设计要求 3

二、 设计步骤 3

三、 软件环境及调试过程 3

四、 设计原理 3

五、 软件流程及程序设计 4

六、 系统调试 4

七、 仿真结果与分析 4

设计总结 5

参考文献： 5

附录： 5

前言

《微机原理》是一门专业根底课程，它的主要内容包括微型计算机体系结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言设计以及微型计算机各个组成局部介绍等内容。要求考生对微机原理中的根本概念有较深入的了解，能够系统地掌握微型计算机的结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言程序设计方法、微机系统的接口电路设计及编程方法等，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

电子钟表在日常生活中时钟随处可见，它是一种对时间进行累计的工具，即计时。计时的本质就是计数。使用计数器对时钟脉冲进行计数是时钟实现的根本原理。再用LED数码管显示出来，并设计出几个按键对时钟进行调整，这样，一个完整的时钟就设计完成。

设计要求

设计题目

电子钟表和显示星期的设计

2、设计目的

〔1〕、培养学生综合运用所学知识的能力，提高学生解决实际问题的能力

〔2〕、培养学生查阅资料，使用工程设计标准、手册及编写设计技术的能力

〔3〕、培养学生初步掌握设计开发产品的能力，了解微机控制系统的一般设计方法。

〔4〕、提高学生的计算机绘图能力。

3、设计任务：

〔1〕时间显示：时、分、秒

〔2〕钟表时分秒参数的手动调整设置

〔3〕选择传感器，并设计相应的信号处理电路；

〔4〕实现星期显示功能；

(5〕时分秒、星期交