原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
北师大版数学一年级下册-打印版
收玉米
课后反思
以创设情境为主，引导学生发现其中的数学信息，自己提出问题、解决问题，使学生在自然平和的气氛中学会知识，成为学习的主人。
在算法的追求上，让学生根据自己的特点，激活已有经验，尝试笔算，激发兴趣。
对比板演，探索笔算(不退位)算法。
多样练习，巩固笔算(不退位)算法。
学生在初步掌握两位数加减两位数(不进位，不退位)笔算方法后，让学生进行一些笔算练习、纠错练习及实际问题的练习。尤其是第4题纠错练习，让学生说一说错在哪儿，帮助学生掌握算法。
文档评论（0）