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邢台市幼儿园英语课程实施现状及问题对策研究的综述报告
Introduction
WiththegrowingimportanceofEnglishasagloballanguage,thestudyofEnglishhasbecomeincreasinglypopularinChina,evenatthepre-schoollevel.Inrecentyears,manykindergartensinXingtaiCityhavebeguntoofferEnglishcoursestotheiryoungstudents.However,theimplementationofEnglishcurriculuminkindergartenshasfacedvariouschallenges,suchaslackofqualifiedteachers,inadequateteachingmaterials,andlimitedteachingtime.Inthisreport,wewillreviewthecurrentstatusandproblemsofEnglishcurriculumimplementationinkindergartensinXingtaiCity,andproposesomestrategiestoimprovetheeffectivenessofEnglishteaching.
CurrentstatusofEnglishCurriculumImplementationinKindergartensinXingtaiCity
Accordingtoourresearch,EnglishcurriculumimplementationinkindergartensinXingtaiCityisstillinitsinitialstage,andtherearemanyissuesthatneedtobeaddressed:
1.Lackofqualifiedteachers
ThemajorityofkindergartenEnglishteachersinXingtaiCityhavenoprofessionaltraininginteachingEnglishasasecondlanguage.ManyofthemareonlyabletoteachbasicEnglishvocabularyandsimplephrases,andarelackinginteachingskills,suchaspronunciation,intonation,andgrammar.Thisoftenleadstodifficultiesinpronunciation,whichnegativelyaffectschildrenslisteningandspeakingabilities.
2.Inadequateteachingmaterials
Duetothelackofappropriateteachingmaterials,someteachersuseoutdatedandinappropriatetextbooks,orevenmaketheirownteachingmaterials.Besides,mostofthematerialsarenotstructuredinasystematicway,whichleadstofragmentedteachingandmakesitdifficultforchildrentolearnthelanguageeffectively.
3.Limitedteachingtime
ThecurrentEnglishcurriculuminXingtaikindergartensusuallyconsistsoftwoorthree40-minutesessionsaweek,whichisfarfromenoughtoensureeffectivelanguageacquisition.Childrenneed
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